Universitas Darul Ulum Islamic Centre Sudirman GUPPI (UNDARIS) berlokasi di Jalan Tentara Pelajar No. 13 Ungaran, Kabupaten Semarang 50514. Luas areal kampus UNDARIS kurang lebih 5,5 hektar. Disamping itu juga tersedia tanah dan bangunan di Jln. Diponegoro 768 Ungaran seluas 198 m2, dan tanah serta bangunan di Jln. Purnakarya Raya 60/11 Ungaran seluas 218 m2.
UNDARIS berdiri sejak tahun 1982 dengan pendiri KH. M. Mansyur dan DR. KH. Mustain Romly. UNDARIS merupakan salah satu Perguruan Tinggi Swasta di bawah Departemen Pendidikan Nasional berdasarkan ijin KOPERTIS Wilayah VI No. 1884 /K/Kop.VI/XI/1982, tertanggal 4 Nopember 1982. Pada awal berdirinya, UNDARIS memiliki 3 (tiga) fakultas yaitu: Fakultas Hukum, Fakultas Tekni
... More
Universitas Darul Ulum Islamic Centre Sudirman GUPPI (UNDARIS) berlokasi di Jalan Tentara Pelajar No. 13 Ungaran, Kabupaten Semarang 50514. Luas areal kampus UNDARIS kurang lebih 5,5 hektar. Disamping itu juga tersedia tanah dan bangunan di Jln. Diponegoro 768 Ungaran seluas 198 m2, dan tanah serta bangunan di Jln. Purnakarya Raya 60/11 Ungaran seluas 218 m2.
UNDARIS berdiri sejak tahun 1982 dengan pendiri KH. M. Mansyur dan DR. KH. Mustain Romly. UNDARIS merupakan salah satu Perguruan Tinggi Swasta di bawah Departemen Pendidikan Nasional berdasarkan ijin KOPERTIS Wilayah VI No. 1884 /K/Kop.VI/XI/1982, tertanggal 4 Nopember 1982. Pada awal berdirinya, UNDARIS memiliki 3 (tiga) fakultas yaitu: Fakultas Hukum, Fakultas Teknik, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan. Kemudian berdiri Fakultas Agama Islam berdasarkan ijin KOPERTAIS Wilayah X No. 2 Tahun 1986
tertanggal 20 Oktober 1986. Selanjutnya pada Tahun 1995 berdiri Fakultas Peternakan melalui Direktorat Jenderal Pendidikan Tinggi Departemen Pendidikan dan Kebudayaan Republik Indonesia Nomor : 441/DIKTI/Kep/1995 (Diploma III) dan Keputusan Dirjen Dikti No. 116/Dikti/Kep/2000 (Strata 1). Pada tahun 1998 melalui Keputusan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan
Republik Indonesia Nomor : 242/ DIKTI/ Kep/1998 berdiri Fakultas Ekonomi.
Less
Program Kuliah Entrepreneur / Karyawan, Kuliah Daring / Online / Blended, dan Kelas Malam di Universitas Darul Ulum Islamic Centre Sudirman GUPPI Ungaran Semarang
Semester Ganjil Tahun 2025/2026
Gelombang I = 1 Oktober 2024 - 31 Januari 2025 Gelombang II = 1 Februari - 31 Mei 2025 Gelombang III = 1 Juni - 30 September 2025
Catatan Penting : Jika daya tampung telah terpenuhi, maka penerimaan calon mahasiswa baru semester ini langsung ditutup, dan penerimaan calon mahasiswa baru semester berikutnya langsung dibuka.
✵
Pendaftaran dibuka SETIAP HARI (termasuk hari Sabtu dan Minggu)
✵
Pendaftaran Mahasiswa Baru dapat dilakukan dengan salah satu cara berikut ini.
via (melalui) Internet (Pendaftaran Online), Website, SMS dan Whatsapp
atau via POS, Telp/HP, Fax, surat
atau langsung dilakukan di Kampus UNDARIS Ungaran Semarang (Sekretariat P2K) atau diwakilkan..
✵
Penerimaan/Pendaftaran Mahasiswa Baru diadakan SETIAP SEMESTER.
Syarat Calon Mahasiswa :
Melanjutkan ke Program Sarjana (S1)
❂
Lulusan SMA, SMK, MA, atau sederajat.
❂
Lulusan D3, Politeknik, Akademi, atau sederajat dari berbagai jurusan.
❂
Mahasiswa pindahan, atau lulusan D3, D2, D1, atau lulusan S1 mengambil jurusan berbeda.
Bagi yang BELUM BEKERJA, mengikuti Program Kuliah Karyawan dan Kelas Malam ini merupakan solusi cerdas untuk memperoleh pekerjaan dari rekan-rekan kuliahnya yang sudah bekerja, sekaligus meningkatkan pendidikannya.
Bagi yang SUDAH BEKERJA, mengikuti Program Kuliah Karyawan dan Kelas Malam ini merupakan solusi cerdas untuk meningkatkan pengalaman, karir, dan penghasilan melalui rekan-rekan kuliahnya, sekaligus meningkatkan pendidikannya
Biaya pendidikan di P2K dan PKSM UNDARIS Ungaran Semarang dapat diangsur bulanan sesuai kemampuan mahasiswa.
Pada prinsipnya Universitas Darul Ulum Islamic Centre Sudirman GUPPI Ungaran Semarang adalah milik masyarakat yang senantiasa mengutamakan kualitas pendidikan tingginya.
Walaupun demikian, UNDARIS Ungaran Semarang sebagai Perguruan Tinggi Terkemuka dan Terakreditasi, tetap memiliki KOMITMEN SOSIAL. Antara lain membantu mahasiswa dalam membayar biaya pendidikannya dengan memberikan fasilitas kredit biaya pendidikan tanpa bunga, sehingga biaya pendidikannya dapat diangsur bulanan sesuai kemampuan mahasiswa.
Universitas Darul Ulum Islamic Centre Sudirman GUPPI Ungaran Semarang Selain itu juga memberikan beasiswa kepada mahasiswa yang benar-benar kurang mampu secara finansial.
Total pembayaran pertama (SPP + SPb) sebesar : Program S-1 = Rp 1.025.000
SPP = Sumbangan Pendidikan Persemester SPb = Sumbangan Pengembangan
Pembayaran selanjutnya dapat diangsur sesuai kemampuan.
Kampus : Jl. Tentara Pelajar, Ungaran Timur, Kab. Semarang, Jawa Tengah 50514
Transportasi Umum
Kampus : Jl. Tentara Pelajar, Ungaran Timur, Kab. Semarang, Jawa Tengah 50514
Angkutan
Rute
Bus AKDP (Angkutan Kota Dalam Propinsi) Semarang
Ungaran PP - Turun di lampu merah UNDARIS (Tugu UNDARIS) - kemudian naik angkutan umum ojek ke dalalm menuju kampusUNDARIS. Mbawen PP - Turun di lampu merah UNDARIS (Tugu UNDARIS) - kemudian naik angkutan umum ojek ke dalalm menuju kampus UNDARIS. Salatiga pp - Turun di lampu merah UNDARIS (Tugu UNDARIS) - kemudian naik angkutan umum ojek ke dalalm menuju kampus UNDARIS.
dan sebagainya
Visi & Misi
Visi
Terwujudnya lembaga pendidikan tinggi islam yang unggul dalam penguasaan ilmu agama, pengetahuan, teknologi dan seni yang berbasis kemasyarakatan dan pengamalan iman dan taqwa.
Misi
Memajukan dan mengembangkan ilmu pengetahuan,teknologi dan seni yang mendorong prestasi setinggi-tingginya dengan berorientasi pada nilai-nilai keislaman,otonomi daerah, penjaminan mutu dan pengelolaaan secara terpadu melalui Tri Dharma Perguruan Tinggi.
alhamdulillah, akhirnya hari yang di nanti nantikan tiba, seminggu sebelum wisuda alhamdulillah di terima di perusahaan swasta di kabupaten semarang, sukses ...
GALIH PRASETYO S1 ILMU HUKUM P2K
setelah lulus dari teknik sipil udnaris, alhamdulilah, ijasa bisa di gunakan untuk penyesuaian di tempat kerja, ayo gabung di undaris
EKA META JAYANTI S1 TEKNIK SIPIL P2K
bangga menjadi bagian dari alumni undaris, siap berkompetensi dengan lulusan PTS?PTN lainnya, maju terus UNDARIS
PUGUH PURWO EDHI S1 MANAJEMEN P2K
kuliah di undaris sangat fleksibel, bisa di sambil kerja jadi tidak menggagu waktu kerja dan juga kuliah, the best undaris
WINDA AGUSTINA S1 ILMU HUKUM P2K
nuansa kampus islami, dan lingkungan kampus yang sejuk, membuat kita nyaman kuliah di UNDARIS
ULFA HIDAYATUL LUTFI S1 ILMU HUKUM P2K
Ucapan Selamat Mahasiswa Baru UNDARIS Ungaran Semarang
HJ. MURTIYAH Telah mendaftar di Universitas Darul Ulum Islamic Centre Sudirman GUPPI
Jurusan S1 PENDIDIKAN AGAMA ISLAM
Semoga Karir kakak kedepannya semakin baik
Selamat dan Sukses
RISKA DITA WARDANI Telah mendaftar di Universitas Darul Ulum Islamic Centre Sudirman GUPPI
Jurusan S1 ILMU HUKUM
Semoga Karir kakak kedepannya semakin baik
Selamat dan Sukses
SHALLY CRUSITA DEWI Telah mendaftar di Universitas Darul Ulum Islamic Centre Sudirman GUPPI
Jurusan S1 ILMU HUKUM
Semoga Karir kakak kedepannya semakin baik
YukSegeradaftar!
Yuk Segera daftar !
Sebelum quota penuh !
Klik biaya kuliah sekarang !
Daftar Kuliah
Biaya Kuliah Prodi Kampus Universitas Darul Ulum Islamic Centre Sudirman GUPPISemarang
Silahkan pilih pola angsuran pembayaran uang kuliah yang anda inginkan :
Pembayaran
IDR
Pembayaran setiap
Pilih Tanggal
Angsuran Pertama
Angsuran Selanjutnya
Download Brosur
Silakan lengkapi form dibawah ini sebagai syarat untuk download brosur
{"S1HK":{"kode":"S1HK","nama":"Ilmu Hukum","jenjang":"S1","gelar":"S.H. (Sarjana Hukum)","karir":"<ul><li>Sarjana Hukum dapat bekerja dan berkarir sebagai legal officer di berbagai industri seperti perbankan dan industri keuangan, praktisi hukum (pengacara, notaris dan pejabat pembuat akta tanah, konsultan hukum); aparat penegak hukum (hakim, jaksa, polisi), akademisi, diplomat dan analis hukum.</li><li>Berkarir/bekerja di Instansi Pemerintah maupun Swasta sebagai Hakim, Jaksa, Pengacara, Panitera, Notaris, Penasehat Hukum, Analis Hukum Ekonomi-Perbankan, Manajemen Personalia, Pejabat Pembuat Akta Tanah, Peneliti, Jurnalis, Politisi, LSM, Dosen/Pengajar di Lembaga Pendidikan, dsb</li><li>Mendirikan sendiri jasa Konsultan Hukum / Advokasi, Notaris, Analis Hukum, dsb.</li></ul>","komp":"<p><strong>Kompetensi Dasar</strong></p><ul><li>Kompetensi dasar Sarjana Hukum adalah memiliki kualitas dan integritas intelektual</li><li>berdaya saing tinggi baik secara akademis maupun moral</li><li>mampu menyesuaikan diri dengan perubahan-perubahan</li><li>menyadari bahwa ilmu pengetahuan selalu maju dan berkembang</li><li>mampu menelusuri dan mendapatkan informasi ilmiah</li><li>mengetahui cara dan dapat terus-menerus belajar</li><li>dalam menangani tiap masalah, mampu mengungkap struktur dan inti persoalan serta menetapkan prioritas tahapan-tahapan penyelesaiannya</li><li>mengetahui dan dapat memanfaatkan kegunaan teknologi informasi</li><li>dapat menerapkan ilmu dan pengetahuan</li><li>cakap dan terampil dalam bidang hukum</li><li>dapat menyelesaikan masalah secara logika, memanfaatkan data/informasi yang tersedia</li><li>dapat menggunakan konsep-konsep untuk menerangkan hal-hal yang tidak/kurang jelas</li><li>mampu mandiri dalam kerja dan upaya</li><li>mampu aktif berperan-serta dalam kelompok kerja</li><li>mampu berkomunikasi dengan para pakar dalam bidang keahlian lain dan memanfaatkan bantuan mereka</li><li>mampu memanfaatkan secara efektif sumber-sumber daya yang ada</li><li>mampu memulai rintisan pembentukan unit wirausaha di bidang hukum, mampu mengikuti perkembangan baru di bidang hukum, melaksanakan penelitian, atau mengikuti program studi di tingkat lebih lanjut.</li></ul><p><strong>Kompetensi Utama</strong></p><p>Lulusan Program Studi Ilmu Hukum dibekali dengan pengetahuan, etika, dan kemampuan menguasai serta memahami baik secara teoritis, konsep dan mahir atau terampil dalam penerapan ilmu (praktek) hukum di masyarakat</p><ul><li>mengembangkan sikap kritis dan terampil</li><li>mengembangkan kajian-kajian disiplin ilmu hukum secara kritis</li><li>mengembangkan karakter humanis</li><li>memiliki watak yang selalu berpihak kepada nilai-nilai / norma-norma yang menjadi dasar keberpihakan nurani manusia yang cenderung kepada kebenaran, keadilan dan hak asasi manusia</li><li>menguasai ketrampilan dan kemahiran hukum (profesional) serta kemampuan membangun integritas; mengembangkan sikap peka dan aktif terhadap masalah-masalah sosial masyarakat di sekitarnya yang bertumpu pada nilai-nilai kemanusiaan secara universal</li><li>memahami hak asasi manusia secara individu dan kelompok</li><li>berpihak pada nilai- nilai keadilan, kejujuran dan kebenaran.</li></ul><p> </p><p>Lulusan Program Studi Ilmu Hukum memiliki pengetahuan, etika, kemampuan dan ketrampilan untuk menganalisa permasalahan hukum yang ada dan mencari solusi atas permasalahan tersebut dalam masyarakat, termasuk menyediakan dokumen yang dibutuhkan dalam mendampingi masyarakat menangani perkara, baik di luar maupun di dalam pengadilan</p><p>Menganalisis permasalahan hukum yang ada dan mencari solusi atas permasalahan tersebut dalam masyarakat dengan menggali, mengikuti dan memahami nilai-nilai hukum dan rasa keadilan yang hidup dalam masyarakat</p><p>Memahami regulasi pertanahan, perbankan dan pasar modal, serta mampu memetakan permasalahan di bidang pertanahan dan perbankan, termasuk pasar modal</p><p>menganalisisi permasalahan Hukum Internasional yang ada dan mencari solusi atas permasalahan tersebut dalam lingkup nasional maupun internasional dengan mengikuti dan memahami nilai-nilai hukum dan rasa keadilan universal dalam masyarakat global, serta mengelola dokumen hukum.</p><p>Lulusan Program Studi Ilmu Hukum dididik untuk menjadi sarjana Hukum yang berakhlak mulia, mandiri, penuh percaya diri yang berguna bagi masyarakat dan negara, dengan memiliki semangat profesionalisme di bidang hukum</p><p>Menguasai hukum Indonesia dasar ilmiah dan dasar kemahiran kerja untuk mengembangkan ilmu hukum dan hukum, peka terhadap masalah keadilan dan masalah kemasyarakatan serta mampu menganlisis masalah hukum dalam masyarakat serta mampu menggunakan pengetahuannya sebagai sarana untuk memecahkan masalah kemasyarakatan dengan bijaksana dan berdasar atas prinsip keadilan dan hukum.</p>","fakultas":"FEB","forlap":null,"youtube":"1Daf8SjAyAM","cover":"https://file.edunitas.com/assets/jurusan/img/000973000/medium-S1HK.jpg","akreditasi":"Baik","kelas":{"P2K":"P2K","BL":"BL"}},"S1MA":{"kode":"S1MA","nama":"Manajemen","jenjang":"S1","gelar":"S.Mn. (Sarjana Manajemen)","karir":"<ul><li>Entreprenuer (wirausahawan), akademisi atau berkarir di instansi pemerintah dan swasta sebagai manajer yang profesional dan ahli di bidang pemasaran, keuangan, manajemen sumber daya manusia, produksi dan operasional pada perusahaan manufaktur, perusahaan jasa, rumah sakit, hotel, perbankan, pendidikan, teknologi informasi, komunikasi, dan sebagainya.</li><li>Menjadi Konsultan manajemen/bisnis yang handal, dan Wirausahawan yang berwawasan teknologi informasi dan komunikasi.</li></ul>","komp":"<p><strong>Kompetensi Dasar</strong></p><ul><li>Kompetensi dasar Sarjana Manajemen adalah memiliki kualitas dan integritas intelektual</li><li>berdaya saing tinggi baik secara akademis maupun moral</li><li>mampu menyesuaikan diri dengan perubahan-perubahan</li><li>menyadari bahwa ilmu pengetahuan selalu maju dan berkembang; mampu menelusuri dan mendapatkan informasi ilmiah</li><li>mengetahui cara dan dapat terus-menerus belajar</li><li>dalam menangani tiap masalah, mampu mengungkap struktur dan inti persoalan serta menetapkan prioritas tahapan-tahapan penyelesaiannya</li><li>mengetahui dan dapat memanfaatkan kegunaan teknologi informasi</li><li>dapat menerapkan ilmu dan pengetahuan</li><li>cakap dan terampil dalam bidang manajemen</li><li>dapat menyelesaikan masalah secara logika, memanfaatkan data/informasi yang tersedia</li><li>dapat menggunakan konsep-konsep untuk menerangkan hal-hal yang tidak/kurang jelas</li><li>mampu mandiri dalam kerja dan upaya</li><li>mampu aktif berperan-serta dalam kelompok kerja</li><li>mampu berkomunikasi dengan para pakar dalam bidang keahlian lain dan memanfaatkan bantuan mereka</li><li>mampu memanfaatkan secara efektif sumber-sumber daya yang ada</li><li>mampu memulai rintisan pembentukan unit wirausaha di bidang manajemen, mampu mengikuti perkembangan baru di bidang manajemen, melaksanakan penelitian, atau mengikuti program studi di tingkat lebih lanjut.</li></ul><p><strong>Kompetensi Lainya</strong></p><p>Lulusan Program Studi Manajemen dibekali dengan pengetahuan, etika, kemampuan dan ketrampilan untuk mengelola berbagai jenis organisasi secara komprehensif dalam bidang keuangan, pemasaran, sumber daya manusia, dan operasional, serta mengambil keputusan stratejik.</p><p>Selain itu, juga dibekali dengan kemampuan untuk memanfaatkan teknologi informasi dan komunikasi dalam mengelola perusahaan, mengembangkan sistem informasi manajemen, membuat rencana bisnis, melakukan presentasi dan negosiasi bisnis dengan baik; kemampuan analitis ekonomi, kuantitatif dan manajemen; menyusun dan menganalisis kinerja keuangan perusahaan publik dan non publik; melakukan analisis pasar keuangan(Pasar valas, pasar uang dan pasar modal); menyusun rancangan studi kelayakan bisnis; melakukan perencanaan dan riset pemasaran; analisis Perdagangan Internasional, dsb.</p><p>Lulusan Program Studi Manajemen memiliki kemampuan memimpin organisasi bisnis dengan integritas yang kuat, yaitu kemampuan berkomunikasi baik lisan maupun tertulis, kemampuan berkerjasama dalam tim, kemampuan memahami pengetahuan terhadap etika, kemampuan memahami pengetahuan di bidang manajemen, kemampuan memimpin orang lain.</p>","fakultas":"FE","forlap":"61201","youtube":"6YDjWKoC4qE","cover":"https://file.edunitas.com/assets/jurusan/img/000292000/medium-S1MA.jpg","akreditasi":"Baik","kelas":{"P2K":"P2K","BL":"BL"}},"S1PAI":{"kode":"S1PAI","nama":"Pendidikan Agama Islam","jenjang":"S1","gelar":"S.PdI. (Sarjana Pendidikan Agama Islam)","karir":"<ul><li>Sarjana Pendidikan Agama Islam (Tarbiyah) dapat bekerja dan berkarir di lembaga penelitian, lembaga pendidikan (sekolah, perguruan tinggi (PTN dan PTS)), serta di berbagai instansi pemerintah ataupun swasta (nasional ataupun multinasional) sebagai Pendidik Profesional di bidang Pendidikan Agama Islam, Peneliti Pendidikan Agama Islam, Pemimpin/Manajer Pendidikan Agama Islam, Konsultan Pendidikan Agama Islam, dsb.</li><li>Menjadi Entreprenuer (wirausahawan) yang berwawasan teknologi informasi dan komunikasi, dengan mendirikan usaha jasa di bidang pendidikan seperti Lembaga Pendidikan (SD, SLTP, SLTA, Perguruan Tinggi), Bimbingan Belajar, Biro Les Privat; atau mendirikan usaha jasa konsultan di bidang Pendidikan Agama Islam.</li><li>Pendidik Profesional di bidang Pendidikan Agama Islam (Tarbiyah).</li><li>Menguasai dasar-dasar ilmiah dan disiplin ilmu dalam bidang Pendidikan Agama Islam sehingga mampu mengidentifikasi, memahami, menjelaskan, mengevaluasi/menganalisis secara kritis dan merumuskan cara penyelesaian masalah yang ada dalam bidang Pendidikan Agama Islam.</li><li>Memiliki kemampuan mengembangkan teori teori belajar mengajar, mengevaluasi hasil belajar, dan merencanakan pembelajaran Agama Islam dengan penguasaan yang tinggi.</li><li>Memiliki kemampuan mengenali, mengamati, dan melakukan pendekatan dan penalaran permasalahan berdasarkan kajian Islam yang benar, untuk keperluan akademis dan profesi Guru Agama Islam.</li><li>Memiliki kemampuan berbahasa Indonesia yang baik, benar, dan santun dalam ragam lisan dan tulisan sebagai Pendidik Profesional, serta kehidupan sehari-hari.</li><li>Memiliki kemampuan mengelola dan mengembangkan kehidupan masyarakat profesi.</li><li>Memiliki kemampuan memanfaatkan teknologi informasi untuk mengelola dan mengembangkan kemampuan peserta didiknya.</li></ul>","komp":"<p>Jurusan Pendidikan Agama Islam memiliki peran vital dalam mendidik dan membentuk karakter siswa sesuai dengan ajaran agama Islam. Lulusan dari jurusan ini tidak hanya menjadi pendidik, tetapi juga penjaga dan penanam nilai-nilai keislaman dalam pendidikan.</p><p><strong>1. Pemahaman Al-Qur'an dan Hadis:</strong></p><p>Lulusan memiliki pemahaman mendalam tentang Al-Qur'an dan Hadis, memungkinkan mereka untuk mentransfer pengetahuan agama yang akurat kepada siswa.</p><p><strong>2. Keterampilan Pendidikan Islam:</strong></p><p>Mampu merancang dan melaksanakan program pembelajaran yang efektif untuk memahamkan siswa terhadap ajaran Islam dan praktik ibadah.</p><p><strong>3. Etika dan Moralitas:</strong></p><p>Menanamkan nilai-nilai etika, moralitas, dan akhlak mulia dalam diri siswa, membentuk karakter yang kuat dan bermartabat.</p><p><strong>4. Keterampilan Berkomunikasi Islam:</strong></p><p>Mampu berkomunikasi secara efektif tentang ajaran Islam dengan menggunakan bahasa yang dapat dipahami oleh siswa dengan berbagai latar belakang.</p><p><strong>5. Pengembangan Materi Pengajaran Kreatif:</strong></p><p>Merancang materi pengajaran yang kreatif dan relevan dengan kehidupan sehari-hari, memotivasi siswa untuk memahami dan mencintai ajaran Islam.</p><p><strong>6. Pengetahuan tentang Sejarah Islam:</strong></p><p>Memiliki pengetahuan mendalam tentang sejarah Islam dan mampu mengintegrasikannya dalam pembelajaran untuk memahamkan siswa tentang peran Islam dalam peradaban dunia.</p><p><strong>7. Keterampilan Evaluasi Pembelajaran:</strong></p><p>Mampu mengevaluasi pemahaman siswa terhadap ajaran Islam dan menyesuaikan metode pengajaran untuk meningkatkan pemahaman mereka.</p><p><strong>8. Keterampilan Berdakwah:</strong></p><p>Mampu menyampaikan pesan dakwah dengan cara yang baik dan bijaksana, menjembatani pemahaman Islam dengan kehidupan sehari-hari.</p><p><strong>9. Keterampilan Beradaptasi dengan Era Digital:</strong></p><p>Mengintegrasikan teknologi informasi dalam pembelajaran agama Islam untuk membuat pembelajaran lebih menarik dan sesuai dengan perkembangan teknologi.</p><p><strong>10. Keterampilan Menangani Tantangan Kontemporer:</strong></p><p>Mampu memberikan pemahaman Islam yang relevan dengan tantangan kontemporer seperti globalisasi, pluralisme, dan perubahan sosial.</p><p><strong>11. Keterampilan Menyusun Program Kegiatan Keagamaan:</strong></p><p>Mampu menyusun dan mengelola program keagamaan di lembaga pendidikan, termasuk kegiatan ekstrakurikuler dan keagamaan.</p><p><strong>12. Keterampilan Mengajar Anak-anak dan Remaja:</strong></p><p>Mampu mengajar dengan pendekatan yang sesuai untuk anak-anak dan remaja, memahami karakteristik perkembangan mereka.</p><p><strong>13. Keterampilan Bimbingan dan Konseling Islam:</strong></p><p>Memberikan bimbingan dan konseling kepada siswa untuk membantu mereka mengatasi masalah dan pertanyaan keagamaan.</p><p><strong>14. Keterampilan Kolaborasi dengan Orang Tua:</strong></p><p>Berkerja sama dengan orang tua siswa untuk membangun lingkungan yang mendukung pendidikan Islam di rumah dan di sekolah.</p><p><strong>15. Keterampilan Manajemen Kelas Berbasis Nilai-nilai Islam:</strong></p><p>Menerapkan prinsip-prinsip manajemen kelas yang didasarkan pada nilai-nilai Islam untuk menciptakan lingkungan pembelajaran yang disiplin dan hormat.</p><p><strong>Kompetensi umum</strong></p><p>Sarjana Pendidikan Agama Islam adalah memiliki kualitas dan integritas intelektual, berdaya saing tinggi baik secara akademis maupun moral, mampu menyesuaikan diri dengan perubahan-perubahan, menyadari bahwa ilmu pengetahuan selalu maju dan berkembang, mampu menelusuri dan mendapatkan informasi ilmiah/keteknikan, mengetahui cara dan dapat terus-menerus belajar, dalam menangani tiap masalah, mampu mengungkap struktur dan inti persoalan serta menetapkan prioritas tahapan-tahapan penyelesaiannya, mengetahui dan dapat memanfaatkan kegunaan matematika dan teknologi informasi, dapat menerapkan ilmu dan pengetahuan, cakap dan terampil dalam bidang Pendidikan Agama Islam, dapat menyelesaikan masalah secara logika, memanfaatkan data/informasi yang tersedia, dapat menggunakan konsep-konsep untuk menerangkan hal-hal yang tidak/kurang jelas, mampu mandiri dalam kerja dan upaya, mampu aktif berperan-serta dalam kelompok kerja, mampu berkomunikasi dengan para pakar dalam bidang keahlian lain dan memanfaatkan bantuan mereka, mampu memanfaatkan secara efektif sumber-sumber daya yang ada, mampu memulai rintisan pembentukan unit wirausaha di bidang Pendidikan Agama Islam, mampu mengikuti perkembangan baru di bidang Pendidikan Agama Islam, melaksanakan penelitian, atau mengikuti program studi di tingkat lebih lanjut. Program Studi Pendidikan Agama Islam (Tarbiyah) bertujuan menghasilkan tenaga kependidikan yang Memiliki wawasan, ketrampilan dan tradisi akademis,Menguasai bidang ilmu sumber bahan ajar Pendidikan Agama Islam yang menjadi keharusan sebagai seorang guru agama,Memahami secara mendalam tentang masalah-masalah peserta didik dan prinsip-prinsip dasar kependidikan,Menguasai teori dan ketrampilan dalam bidang keguruan serta mampu mendemontrasikan kerjanya</p><p><strong>Kesimpulan:</strong></p><p>Lulusan Jurusan Pendidikan Agama Islam membawa peran sentral dalam menyebarkan nilai-nilai keislaman dan mendidik generasi yang bertakwa. Dengan kompetensi-kompetensi yang dimiliki, mereka menjadi pemimpin dalam membimbing siswa untuk menjadi individu yang berakhlak mulia, berilmu, dan berkontribusi positif dalam masyarakat.</p>","fakultas":"FTB","forlap":"86208","youtube":"","cover":"https://file.edunitas.com/assets/jurusan/img/000587000/medium-S1PAI.jpg","akreditasi":"Baik","kelas":{"P2K":"P2K","BL":"BL"}},"S1PP":{"kode":"S1PP","nama":"Pendidikan Pancasila Dan Kewarganegaraan","jenjang":"S1","gelar":"S.Pd. (Sarjana Pendidikan)","karir":"<p>Lulusan Jurusan Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan memiliki berbagai peluang karir yang relevan dengan latar belakang mereka dalam pendidikan dan pemahaman tentang nilai-nilai Pancasila dan kewarganegaraan. Berikut adalah beberapa profesi karir yang mungkin dikejar oleh lulusan Jurusan Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan:</p><ol><li><p><strong>Guru Pancasila dan Kewarganegaraan:</strong> Banyak lulusan memilih untuk menjadi guru Pancasila dan Kewarganegaraan di tingkat sekolah menengah atau tinggi. Mereka bertanggung jawab untuk mengajar siswa tentang nilai-nilai Pancasila, etika, hukum, dan kewarganegaraan.</p></li><li><p><strong>Koordinator Pendidikan Kewarganegaraan:</strong> Sebagai koordinator pendidikan kewarganegaraan, lulusan dapat memimpin departemen pendidikan kewarganegaraan di sekolah dan berperan dalam merancang kurikulum serta program pendidikan yang relevan.</p></li><li><p><strong>Penulis Buku Pendidikan:</strong> Beberapa lulusan memilih untuk menulis buku atau materi pendidikan yang berkaitan dengan Pancasila, etika, hukum, dan kewarganegaraan.</p></li><li><p><strong>Konsultan Pendidikan:</strong> Mereka dapat bekerja sebagai konsultan pendidikan yang memberikan saran kepada sekolah, institusi pendidikan, atau pemerintah tentang pengembangan program pendidikan kewarganegaraan.</p></li><li><p><strong>Kegiatan Sosial dan Komunitas:</strong> Lulusan dapat menjadi koordinator atau fasilitator dalam kegiatan sosial dan komunitas yang bertujuan untuk memupuk nilai-nilai kewarganegaraan dan tanggung jawab sosial.</p></li><li><p><strong>Pegawai Pemerintah:</strong> Beberapa lulusan Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan memilih untuk bekerja di berbagai departemen pemerintah yang berkaitan dengan pendidikan, kewarganegaraan, atau etika pemerintahan.</p></li><li><p><strong>Peneliti Etika dan Kewarganegaraan:</strong> Mereka dapat menjadi peneliti di bidang etika dan kewarganegaraan, mengembangkan pemahaman yang lebih dalam tentang isu-isu etika dalam masyarakat.</p></li><li><p><strong>Pelatih Etika dan Budaya Organisasi:</strong> Beberapa lulusan dapat menjadi pelatih atau konsultan untuk organisasi yang ingin memperkuat budaya dan etika organisasi mereka.</p></li><li><p><strong>Pendamping Remaja dan Muda:</strong> Lulusan dapat bekerja sebagai pendamping remaja dan muda, membantu mereka memahami tanggung jawab mereka sebagai warga negara yang bertanggung jawab.</p></li><li><p><strong>Jurnalis atau Penulis Kolumnis:</strong> Mereka dapat bekerja sebagai jurnalis atau penulis kolumnis yang berfokus pada isu-isu kewarganegaraan, politik, dan etika dalam media massa.</p></li><li><p><strong>Dosen Pendidikan Kewarganegaraan:</strong> Bagi mereka yang melanjutkan pendidikan tingkat lanjut, menjadi dosen di perguruan tinggi atau universitas adalah pilihan karir yang mungkin.</p></li><li><p><strong>Penyelenggara Pelatihan Etika Bisnis:</strong> Lulusan dapat berperan dalam pelatihan etika bisnis dan membantu organisasi mengembangkan budaya etika yang kuat.</p></li><li><p><strong>Pengelola Program Kewarganegaraan di LSM:</strong> Mereka dapat bekerja di organisasi nirlaba yang fokus pada pendidikan kewarganegaraan, seperti yayasan atau lembaga swadaya masyarakat.</p></li><li><p><strong>Peneliti Sosial dan Politik:</strong> Lulusan dapat menjadi peneliti dalam bidang sosial dan politik yang berfokus pada isu-isu kewarganegaraan dan etika dalam masyarakat.</p></li><li><p><strong>Konsultan Hak Asasi Manusia:</strong> Mereka dapat bekerja sebagai konsultan hak asasi manusia, membantu dalam mempromosikan dan melindungi hak-hak individu dalam masyarakat.</p></li></ol><p>Karir dalam bidang Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan memungkinkan lulusan untuk berperan dalam mendidik warga negara yang bertanggung jawab, memupuk nilai-nilai kewarganegaraan, dan berkontribusi pada pembangunan masyarakat yang lebih etis dan sadar akan hak serta kewajibannya. Pilihan karir dapat sangat bervariasi sesuai dengan minat pribadi dan spesialisasi.</p>","komp":"<p>Jurusan Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan adalah salah satu program pendidikan tinggi yang mempersiapkan mahasiswa dengan pemahaman mendalam tentang nilai-nilai Pancasila, etika, hukum, dan tanggung jawab sebagai warga negara. Lulusan dari jurusan ini memiliki kompetensi khusus yang sangat berharga dalam membantu membangun pemahaman warga negara yang bertanggung jawab dan sadar akan hak serta kewajibannya dalam masyarakat.</p><p><strong>1. Pendidikan Nilai dan Moral:</strong></p><p>Salah satu kompetensi utama lulusan Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan adalah kemampuan untuk mengajar dan mendorong siswa memahami nilai-nilai etika, moral, dan budaya yang berkaitan dengan Pancasila.</p><p><strong>2. Pemahaman Hukum dan Kewarganegaraan:</strong></p><p>Lulusan dilatih untuk memahami sistem hukum dan struktur pemerintahan, serta hak dan kewajiban warga negara.</p><p><strong>3. Keterampilan Berpikir Kritis:</strong></p><p>Mereka mengembangkan keterampilan berpikir kritis yang memungkinkan siswa untuk menganalisis isu-isu sosial, politik, dan etika dengan cermat.</p><p><strong>4. Pembentukan Karakter:</strong></p><p>Kompetensi dalam pembentukan karakter adalah penting. Lulusan membantu siswa mengembangkan sikap positif dan perilaku yang bertanggung jawab.</p><p><strong>5. Komunikasi dan Keterampilan Sosial:</strong></p><p>Kemampuan untuk berkomunikasi dan berinteraksi dengan beragam kelompok masyarakat adalah kompetensi penting.</p><p><strong>6. Pengembangan Program Pendidikan Kewarganegaraan:</strong></p><p>Mereka dapat merancang program pendidikan kewarganegaraan yang efektif dan relevan dengan perkembangan sosial dan politik terkini.</p><p><strong>7. Pemberdayaan Masyarakat:</strong></p><p>Kemampuan untuk melibatkan siswa dalam proyek-proyek kewarganegaraan dan kegiatan sosial yang bermanfaat.</p><p><strong>8. Kerjasama dengan Institusi Pendidikan dan Pemerintah:</strong></p><p>Lulusan dapat bekerja sama dengan institusi pendidikan dan pemerintah dalam mengembangkan program pendidikan kewarganegaraan yang lebih baik.</p><p><strong>9. Kewaspadaan Terhadap Isu-Isu Global:</strong></p><p>Mereka memahami isu-isu global dan membantu siswa memahami peran mereka dalam masyarakat global yang semakin terhubung.</p><p><strong>Kesimpulan:</strong></p><p>Jurusan Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan mempersiapkan lulusannya dengan kompetensi yang sangat relevan untuk membantu membangun pemahaman warga negara yang bertanggung jawab dan sadar akan hak serta kewajibannya dalam masyarakat. Mereka memiliki pengetahuan mendalam tentang nilai-nilai Pancasila, etika, hukum, dan tanggung jawab sebagai warga negara, serta keterampilan dalam mendidik siswa tentang isu-isu kewarganegaraan.</p>","fakultas":"FKIP","forlap":"87205","youtube":"","cover":"https://file.edunitas.com/assets/jurusan/img/000470000/medium-S1PP.jpg","akreditasi":"Baik","kelas":{"P2K":"P2K","BL":"BL"}},"S1PT":{"kode":"S1PT","nama":"Peternakan","jenjang":"S1","gelar":"S.Pt. (Sarjana Peternakan)","karir":"<ul><li>Sarjana Ilmu Peternakan dapat bekerja dan berkarir di berbagai instansi pemerintah ataupun swasta (nasional ataupun multinasional) sebagai perencana, perekayasa, praktisi, tenaga ahli, konsultan, peneliti, quality control, supervisi atau analis, farm manager, technical service representative, marketing service, kepala kandang (flock manager), dsb, pada berbagai bidang, seperti industri pembibitan, industri pemotongan ternak, industri penggemukan ternak, industri pakan, industri hasil peternakan (industri pengolahan susu, daging, telor, dsb), industri produksi ternak, dsb.</li><li>Sarjana Ilmu Peternakan dapat bekerja dan berkarir sebagai peneliti atau analis pada lembaga / balai penelitian atau dosen di Perguruan Tinggi atau Lembaga Pendidikan Pelatihan Profesional.</li><li>Menjadi technopreneur atau entrepreneur (wiraswasta) dengan mendirikan usaha pembibitan ternak, usaha pemotongan ternak, usaha penggemukan ternak, usaha pakan ternak, usaha hasil peternakan (pengolahan susu, corned beef, daging kaleng, sosis, nugget, dsb), usaha produksi ternak, dsb.</li></ul>","komp":"<p>Jurusan Peternakan adalah salah satu program pendidikan tinggi yang mempersiapkan mahasiswa dengan pengetahuan dan keterampilan yang dibutuhkan untuk berkarir dalam sektor peternakan. Lulusan dari jurusan ini memiliki kompetensi khusus yang sangat penting dalam pengelolaan dan pengembangan peternakan, pemeliharaan kesehatan hewan, dan pengelolaan sumber daya alam.</p><p><strong>Kompetensi Dasar / Umum</strong></p><ul><li>Sarjana Ilmu Peternakan juga dibekali dengan pengetahuan, ketrampilan, etika akademik dan profesi, sehingga :</li><li>Memiliki kemampuan mengidentifikasi, menganalisis dan merekomendasi penyelesaian masalah secara tepat dalam bidang peternakan atau usaha peternakan</li><li>Memiliki kemampuan, keterampilan teknis dan manajerial dalam membudidayakan, memelihara dan mengolah hasil ternak.</li><li>Memiliki kemampuan melakukan proses produksi ternak (sapi, domba, kambing, unggas dan aneka ternak) secara efisien.</li><li>Memiliki kemampuan menerapkan teknologi pembibitan ternak dan teknologi inseminasi buatan.</li><li>Memiliki kemampuan menerapkan teknologi pakan ternak dan tenologi pengolahan hasil ternak.</li><li>Memiliki jiwa wirausaha yang menguasai ilmu peternakan dengan profesionalisme tinggi serta mampu mengadopsi dan menjadi inovator yang peka dan tanggap terhadap perkembangan ilmu peternakan, sehingga mampu memanfaatkan peluang usaha yang didasari pertimbangan keilmuan.</li><li>Memiliki kemampuan berkomunikasi, melakukan pembelajaran secara mandiri dan membangun kerjasama.</li><li>Memiliki jiwa sosial dan profesionalisme yang bertanggungjawab untuk memecahkan permasalahan peternakan yang akan memberikan manfaat bagi masyarakat luas.</li><li>Memiliki kemampuan mendharma-baktikan pengetahuan, ketrampilan bidang peternakan dan sikap intelektualnya kepada masyarakat.</li><li>Memiliki kemampuan mengatualisasikan potensi diri untuk bekerja sama dalam tim yang multidisiplin.</li></ul><p><strong>1. Pemahaman tentang Hewan dan Nutrisi:</strong></p><p>Salah satu kompetensi utama lulusan Jurusan Peternakan adalah pemahaman yang mendalam tentang berbagai jenis hewan ternak, kebutuhan gizi, dan pemeliharaan yang tepat.</p><p><strong>2. Pengelolaan Kesehatan Hewan:</strong></p><p>Lulusan dilatih dalam pengelolaan kesehatan hewan, termasuk pencegahan penyakit, vaksinasi, perawatan medis, dan pemantauan kesehatan ternak.</p><p><strong>3. Manajemen Peternakan:</strong></p><p>Kompetensi dalam manajemen peternakan adalah penting. Lulusan memahami aspek-aspek seperti perencanaan peternakan, pemeliharaan fasilitas, dan pengelolaan sumber daya.</p><p><strong>4. Pemuliaan dan Genetika:</strong></p><p>Mereka memiliki pengetahuan tentang pemuliaan hewan dan genetika yang mendukung peningkatan produktivitas ternak.</p><p><strong>5. Nutrisi Ternak:</strong></p><p>Lulusan memahami pentingnya nutrisi yang tepat untuk ternak dan dapat merancang ransum yang sesuai.</p><p><strong>6. Teknologi Peternakan:</strong></p><p>Mereka memiliki pemahaman tentang teknologi terkini dalam peternakan, termasuk pemantauan berbasis sensor dan manajemen data.</p><p><strong>7. Pemasaran Produk Peternakan:</strong></p><p>Kompetensi dalam pemasaran produk peternakan adalah penting. Lulusan mampu memasarkan produk ternak ke pasar yang sesuai.</p><p><strong>8. Keberlanjutan Peternakan:</strong></p><p>Mereka memahami pentingnya keberlanjutan dalam peternakan, termasuk praktik-praktik yang ramah lingkungan.</p><ul></ul><p><strong>Kesimpulan:</strong></p><p>Jurusan Peternakan mempersiapkan lulusannya dengan kompetensi yang sangat relevan untuk meningkatkan produktivitas dalam sektor peternakan. Mereka memiliki pemahaman yang mendalam tentang hewan ternak, manajemen kesehatan hewan, manajemen peternakan, nutrisi, genetika, teknologi, pemasaran, dan keberlanjutan. Semua kompetensi ini berkontribusi pada kesejahteraan hewan ternak, produksi yang lebih efisien, dan pengelolaan sumber daya yang berkelanjutan.</p>","fakultas":"FE","forlap":"54231","youtube":"qpdYCM4wr3Q","cover":"https://file.edunitas.com/assets/jurusan/img/000605000/medium-S1PT.jpg","akreditasi":"B","kelas":{"P2K":"P2K","BL":"BL"}},"S1SD":{"kode":"S1SD","nama":"Pendidikan Guru Sekolah Dasar","jenjang":"S1","gelar":"S.Pd. (Sarjana Pendidikan)","karir":"<p>Berprofesi sebagai guru sekolah dasar yang mampu merancang dan melaksanakan pembelajaran di sekolah dasar yang mengaktifkan siswa dengan kegiatan yang bermakna untuk mencapai tujuan pembelajaran di SD yang meliputi penguasaan lima mata pelajaran pokok (Bahasa Indonesia, Matematika, Pendidikan Kewarganegaraan, Ilmu Pengetahuan Sosial, dan Ilmu Pengetahuan Alam serta mampu mengembangkan mata pelajaran pendukung lainnya.</p>","komp":"<p>Jurusan Pendidikan Guru Sekolah Dasar memiliki peran sentral dalam pembentukan dasar pendidikan anak-anak. Lulusan dari jurusan ini tidak hanya membawa keahlian dalam metode pengajaran, tetapi juga memahami kompleksitas pembelajaran pada tingkat dasar.</p><p><strong>1. Keterampilan Pengembangan Kurikulum:</strong></p><p>Lulusan memiliki kemampuan untuk merancang kurikulum yang sesuai dengan kebutuhan dan karakteristik siswa di tingkat sekolah dasar.</p><p><strong>2. Pemahaman Mendalam tentang Pembelajaran Anak-Anak:</strong></p><p>Memahami tahapan perkembangan anak-anak, dan mampu mengadaptasi metode pengajaran yang sesuai dengan karakteristik dan kebutuhan siswa.</p><p><strong>3. Penerapan Metode Pengajaran yang Kreatif:</strong></p><p>Mampu menerapkan metode pengajaran yang kreatif dan menarik, meningkatkan minat belajar siswa.</p><p><strong>4. Keterampilan Manajemen Kelas yang Efektif:</strong></p><p>Menguasai keterampilan manajemen kelas untuk menciptakan lingkungan yang kondusif bagi pembelajaran dan pengembangan karakter.</p><p><strong>5. Pemahaman tentang Psikologi Anak:</strong></p><p>Memahami aspek psikologi anak-anak sehingga dapat memberikan dukungan emosional dan sosial yang dibutuhkan.</p><p><strong>6. Keterampilan Menilai Kemajuan Belajar:</strong></p><p>Mampu melakukan penilaian kemajuan belajar siswa dan merancang strategi remedial atau pengayaan yang sesuai.</p><p><strong>7. Keterlibatan Orang Tua dalam Pendidikan:</strong></p><p>Berpengalaman dalam menggandeng orang tua untuk mendukung pembelajaran anak di rumah dan menciptakan kemitraan positif antara sekolah dan keluarga.</p><p><strong>8. Keterampilan Mengelola Kegiatan Ekstrakurikuler:</strong></p><p>Mampu mengelola dan memotivasi siswa melalui kegiatan ekstrakurikuler yang mendukung pengembangan bakat dan minat.</p><p><strong>9. Pemahaman tentang Kebutuhan Khusus Siswa:</strong></p><p>Memahami kebutuhan khusus siswa dan mampu menyusun dan memberikan pengajaran yang inklusif.</p><p><strong>10. Pemahaman tentang Teknologi Pendidikan:</strong></p><p>Menguasai penggunaan teknologi dalam pembelajaran, memadukan metode tradisional dengan pendekatan modern.</p><p><strong>11. Keterampilan Berkomunikasi Efektif:</strong></p><p>Mampu berkomunikasi dengan baik dengan siswa, orang tua, dan rekan kerja, menciptakan lingkungan kerja yang kolaboratif.</p><p><strong>12. Pengembangan Karakter dan Etika:</strong></p><p>Mengutamakan pengembangan karakter dan etika siswa, membimbing mereka menjadi individu yang bertanggung jawab dan berintegritas.</p><p><strong>13. Keterampilan Menangani Konflik:</strong></p><p>Mampu menangani konflik di antara siswa atau antara siswa dan guru dengan bijaksana dan efektif.</p><p><strong>14. Pengetahuan tentang Diversitas Kultural:</strong></p><p>Memahami dan menghargai diversitas kultural di dalam kelas, menciptakan lingkungan inklusif.</p><p><strong>15. Keterampilan Pemecahan Masalah:</strong></p><p>Mampu mengidentifikasi dan memecahkan masalah yang muncul dalam konteks pembelajaran dan manajemen kelas.</p><p><strong>Kesimpulan:</strong></p><p>Lulusan Jurusan Pendidikan Guru Sekolah Dasar bukan hanya pendidik, tetapi juga agen perubahan dalam pembentukan generasi muda. Dengan kombinasi keterampilan pengajaran, pemahaman tentang kebutuhan anak-anak, dan penerapan nilai-nilai karakter, mereka memberikan kontribusi besar pada pembangunan dasar pendidikan yang kuat bagi anak-anak, membawa dampak positif jangka panjang pada masyarakat dan bangsa.</p><p> </p><p><strong>Kompetensi Lainya</strong></p><p> </p><p>Kompetensi Lulusan S1 Pendidikan Guru Sekolah Dasar (PGSD) Kurikulum Program Studi S-1 PGSD diharapkan mampu mencetak profil lulusan yang mempunyai kemampuan sebagai berikut ini :</p><ul><li>Mengenal secara mendalam peserta didik SD yang hendak dilayani.</li><li>Menguasai bidang ilmu sumber bahan ajar mata pelajaran di SD.</li><li>Menyelenggarakan pembelajaran yang mendidik.</li><li>Mengembangkan kemampuan profesional secara berkelanjutan.</li><li>Bertanggung jawab dan beretika profesional pendidik.</li><li>Berperan serta dalam suatu tim yang bersifat multidisiplin.</li><li>Memberikan pemahaman kepada masyarakat tentang urgensi pendidikan.</li><li>Beriman dan bertaqwa kepada Tuhan Yang Maha Esa</li><li>Taat dalam beribadah</li><li>Memegang teguh moral dan etika agama dalam menjalankan tugas.</li><li>Mempunyai perikemanusiaan dan rasa kebangsaan yang memadai.</li><li>Mengenal peserta didik sebagai deferences individual</li><li>Memberikan perlakuan kepada peserta didik sesuai dengan kemampuannya</li><li>Menguasai bidang ilmu sumber bahan ajar mata pelajaran di SD</li><li>Substansi dan metodologi bidang ilmu (disciplinary content knowledge)</li><li>Pengemasan bidang ilmu menjadi bahan ajar dalam kurikulum SD (pedagogical content knowledge)</li><li>Menyelenggarakan pembelajaran yang mendidik</li><li>Perancangan program pembelajaran berdasarkan serentetan keputusan situasional</li><li>Implementasi program pembelajaran termasuk penyesuaian sambil ja-lan (mid-course adjustments) berdasarkan on-going transactional desicians berhubung dengan reaksi unik (ideosyncratic response) dari peserta didik terhadap tindakan guru.</li></ul>","fakultas":"FEB","forlap":null,"youtube":"","cover":"https://file.edunitas.com/assets/jurusan/img/000258000/medium-S1SD.jpg","akreditasi":"Baik","kelas":{"P2K":"P2K","BL":"BL"}},"S1TS":{"kode":"S1TS","nama":"Teknik Sipil","jenjang":"S1","gelar":"S.T. (Sarjana Teknik)","karir":"<p>Sarjana Teknik Sipil dapat bekerja dan berkarir sebagai:</p><ul><li>entreprenuer (wirausahawan)</li><li>kontraktor</li><li>konsultan perencanaan konstruksi bangunan sipil, akademisi atau peneliti di perguruan tinggi negeri, swasta, dan lembaga penelitian</li><li>atau berkarir di instansi pemerintah dan swasta sebagai manajer profesional, pengawas, atau tenaga ahli di bidang hidroteknik dan pantai, sungai, waduk, beserta amdal, perhubungan, konstruksi jalan, beton dan bahan bangunan, mekanika tanah dan batuan, struktur, pengendalian banjir, pengamanan pantai, model fisik sungai/waduk, model matematika, jaringan irigasi beserta bangunannya, pengetesan bahan, traffic engineering, manajemen transportasi, geometrik jalan, mix design struktur perkerasan jalan, model transportasi laut, penelitian material untuk struktur jalan, daya dukung untuk struktur jalan, fasilitas bangunan laut, kontrol kualitas dan analisa bahan, dsb.\"</li></ul>","komp":"<p><strong>Kompetensi umum/dasar</strong></p><ul><li>Sarjana Teknik Sipil adalah memiliki kualitas dan integritas intelektual</li><li>berdaya saing tinggi baik secara akademis maupun moral; mampu menyesuaikan diri dengan perubahan-perubahan</li><li>menyadari bahwa ilmu pengetahuan selalu maju dan berkembang; mampu menelusuri dan mendapatkan informasi ilmiah/keteknikan</li><li>mengetahui cara dan dapat terus-menerus belajar</li><li>dalam menangani tiap masalah, mampu mengungkap struktur dan inti persoalan serta menetapkan prioritas tahapan-tahapan penyelesaiannya</li><li>mengetahui dan dapat memanfaatkan kegunaan matematika dan teknologi informasi</li><li>dapat menerapkan ilmu dan pengetahuan</li><li>cakap dan terampil dalam bidang teknik sipil</li><li>dapat menyelesaikan masalah secara logika, memanfaatkan data/informasi yang tersedia</li><li>dapat menggunakan konsep-konsep untuk menerangkan hal-hal yang tidak/kurang jelas</li><li>mampu mandiri dalam kerja dan upaya</li><li>mampu aktif berperan-serta dalam kelompok kerja</li><li>mampu berkomunikasi dengan para pakar dalam bidang keahlian lain dan memanfaatkan bantuan mereka</li><li>mampu memanfaatkan secara efektif sumber-sumber daya yang ada</li><li>mampu memulai rintisan pembentukan unit wirausaha di bidang teknik sipil, mampu mengikuti perkembangan baru di bidang teknik sipil, melaksanakan penelitian, atau mengikuti program studi di tingkat lebih lanjut.</li></ul>","fakultas":"FTSP","forlap":"22201","youtube":"","cover":"https://file.edunitas.com/assets/jurusan/img/000226000/medium-S1TS.jpg","akreditasi":"Baik","kelas":{"P2K":"P2K","BL":"BL"}}}
Pendaftaran
