Yayasan Kutawaringin Subang sebenarnya sudah didirikan dan diresmikan sejak tanggal 10 November 1964 dengan dibukannya Universitas Kutawaringin (UNKUWA) yang digagas oleh Bapak Otje Djunjunan,Bapak R.H Acu Samsudin dan Bapak R.Erawan Asmara,yang didukung oleh berbagai pihak antara lain PGRI,Pemda Subang,Organisasi Politik dll. Saat itu pula dibukannya Fakultas Hukum dan Pengetahuan Masyarakat (FHPM) kelas jauh Fakultas Hukum UNiversitas Padjajaran (UNPAD) yang kemudian dibuka pula Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan (FKIP) Fillial IKIP Bandung pada tahun 1965. Karena berbagai hal keberadaan Universitas Kutawaringin Subang pada Tahun 1969 terhenti termasuk akibat ada larangan bagi perguruan tinggi tidak diperbolehkan memb
... More
Yayasan Kutawaringin Subang sebenarnya sudah didirikan dan diresmikan sejak tanggal 10 November 1964 dengan dibukannya Universitas Kutawaringin (UNKUWA) yang digagas oleh Bapak Otje Djunjunan,Bapak R.H Acu Samsudin dan Bapak R.Erawan Asmara,yang didukung oleh berbagai pihak antara lain PGRI,Pemda Subang,Organisasi Politik dll. Saat itu pula dibukannya Fakultas Hukum dan Pengetahuan Masyarakat (FHPM) kelas jauh Fakultas Hukum UNiversitas Padjajaran (UNPAD) yang kemudian dibuka pula Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan (FKIP) Fillial IKIP Bandung pada tahun 1965. Karena berbagai hal keberadaan Universitas Kutawaringin Subang pada Tahun 1969 terhenti termasuk akibat ada larangan bagi perguruan tinggi tidak diperbolehkan membuka kelas jauh.Selanjutnya pada tahun 1982 atas prakarsa Bapak Bupati Ir.Sukanda Karta Sasmita(alm) Yayasan Kutawaringin Subang dibangkitkan kembali dan dibukannya Sekolah Tinggi Ilmu Administrasi (STIA) kerjasama dengan Universitas Padjajaran (UNPAD) Bandung,dalam rangka meningkatkan Kualitas SDM aparatur Pemerintah Daerah Kabupaten Subang,dan Masyarakat Subang pada umumnya. Berikut atas prakarsa Bapak Bupati Drs.H.Abdul Wachyan didirikan pula Sekolah Tinggi Teknik (STT) Kutawaringin Subang tahun 1997 dalam rangka mengantisipasi kebutuhan tenaga kerja pabrik industri TEXMACO dikecamatan Pabuaran. Cita cita Yayasan Kutawaringin Subang mendirikan Universitas baru dapat diwujudkan berkat prakarsa Bapak Drs.Eep Hidayat sejak menjabat ketua DPRD II Subang sampai menjadi Bupati Subang Periode 2004-2009 bahkan hingga saat ini (periode 2009-2014).
Less
Program Kuliah Karyawan, Perkuliahan Daring / Online / Blended di Universitas Subang Jawa Barat
Semester Ganjil Tahun 2025/2026
Gelombang I = 1 Oktober 2024 - 31 Januari 2025 Gelombang II = 1 Februari - 31 Mei 2025 Gelombang III = 1 Juni - 30 September 2025
Catatan Penting : Jika daya tampung telah terpenuhi, maka penerimaan calon mahasiswa baru semester ini langsung ditutup, dan penerimaan calon mahasiswa baru semester berikutnya langsung dibuka.
✵
Pendaftaran dibuka SETIAP HARI (termasuk hari Sabtu dan Minggu)
✵
Pendaftaran Mahasiswa Baru dapat dilakukan dengan salah satu cara berikut ini.
via (melalui) Internet (Pendaftaran Online), Website, SMS dan Whatsapp
atau via POS, Telp/HP, Fax, surat
atau langsung dilakukan di Kampus UNSUB Subang (Sekretariat P2K) atau diwakilkan..
✵
Penerimaan/Pendaftaran Mahasiswa Baru diadakan SETIAP SEMESTER.
Syarat Calon Mahasiswa :
Melanjutkan ke Program Sarjana (S1)
❂
Lulusan SMA, SMK, MA, atau sederajat.
❂
Lulusan D3, Politeknik, Akademi, atau sederajat dari berbagai jurusan.
❂
Mahasiswa pindahan, atau lulusan D3, D2, D1, atau lulusan S1 mengambil jurusan berbeda.
Melanjutkan ke Program Diploma Tiga (D-III)
❂
Lulusan SMA, SMK, MA, atau sederajat.
❂
Mahasiswa pindahan, atau lulusan D2, D1, atau lulusan D3 mengambil jurusan berbeda.
Bagi yang BELUM BEKERJA, mengikuti Program Kuliah Karyawan ini merupakan solusi cerdas untuk memperoleh pekerjaan dari rekan-rekan kuliahnya yang sudah bekerja, sekaligus meningkatkan pendidikannya.
Bagi yang SUDAH BEKERJA, mengikuti Program Kuliah Karyawan ini merupakan solusi cerdas untuk meningkatkan pengalaman, karir, dan penghasilan melalui rekan-rekan kuliahnya, sekaligus meningkatkan pendidikannya
Biaya pendidikan di P2K UNSUB Subang dapat diangsur bulanan sesuai kemampuan mahasiswa.
Pada prinsipnya Universitas Subang Jawa Barat adalah milik masyarakat yang senantiasa mengutamakan kualitas pendidikan tingginya.
Walaupun demikian, UNSUB Subang sebagai Perguruan Tinggi Terkemuka dan Terakreditasi, tetap memiliki KOMITMEN SOSIAL. Antara lain membantu mahasiswa dalam membayar biaya pendidikannya dengan memberikan fasilitas kredit biaya pendidikan tanpa bunga, sehingga biaya pendidikannya dapat diangsur bulanan sesuai kemampuan mahasiswa.
Universitas Subang Jawa Barat Selain itu juga memberikan beasiswa kepada mahasiswa yang benar-benar kurang mampu secara finansial.
Universitas Subang Jawa Barat Total pembayaran pertama (SPP + SPb + uang jaket) sebesar : Program D-3 = Rp 1.125.000 Program S-1 = Rp 1.125.000
SPP = Sumbangan Pendidikan Persemester SPb = Sumbangan Pengembangan
Pembayaran selanjutnya dapat diangsur sesuai kemampuan.
Kampus A : Jl. RA Kartini Km 3 Subang, Jawa Barat 41212
Kampus B : Jl. Arif Rahman Hakim No.8 (Islamic Center), Subang - Jawa Barat 41212
Transportasi Umum
Kampus A : Jl. RA Kartini Km 3 Subang, Jawa Barat 41212
Angkutan
Rute
Terminal Subang
Terminal Subang - Turun Lampu Merah Jln DI Panjaitan - Naik Angkot Jalur Jl. RA Kartini Turun Kampus I
Pasar Pagadean
Naik angkot / elf jurusan Subang
Jalan Cagak
Naik angkot / elf / bis jurusan Subang
dan sebagainya
Kampus B : Jl. Arif Rahman Hakim No.8 (Islamic Center), Subang - Jawa Barat 41212
Angkutan
Rute
Bekasi
BIS WIDIA - Bekasi - Sadang - Kalijati - Subang ( Fak.Teknik UNSUB jln. Arif Rahman Hakim - Majalengka ) ( PP ) Kampus II
Terminal Subang
Dari Terminal Subang-naik-angkot jurusan Tegal Kalapa
Sadang
Naik angkot / elf ke terminal Subang
dan sebagainya
Visi & Misi
Visi
Universitas Subang Berkembang dan berkemuka di tingkat Jawa Barat Tahun 2023.
Misi
1. Menyelenggarakan pendidikan dan pembelajaran yang bermutu dalam rangka menghasilkan lulusan yang berilmu pengetahuan, bermoral pancasila, dan berjiwa interpreneurship
2. Menjalin kerjasama dalam penelitian dengan berbagai pihak, baik dengan instansi pemerintah swasta dan lembaga lain dalam rangka meningkatkan mutu lulusan
3. menyelenggarakan pengabdian kepada masyarakat yang berorientasi pada pemberdayaan masyarakat melalui penerapan ilmu pengetahuan teknologi dan seni
4. Ikut serta dalam upaya pencapaian Visi dan Misi Kabupaten Subang dan Provinsi Jawa Barat
udah nikah, kerja sambil kuliah rasanya nano nano....Alhamdulillah bisa lulus tepat waktu
BHEKSTIAN WAHYU RAMADHANY S1 TEKNIK MESIN P2K
Ambil kuliah kelas karyawan di universitas sangat terjangkau Dan biayanya bisa d cicil tiap bulan Jadi saya sebagai guru jadi sangat terbantu dengan adanya ...
ALI NURAHMAN SIDIQ S1 TEKNIK MESIN P2K
Kuliah di fakultas teknik Universitas Subang pada Kelas karyawan adalah pembelajaran yg luar biasa, dimana kita bisa bekerja dan bisa mengikuti pembelajaran ...
ROHENSON ANWAR S1 TEKNIK SIPIL P2K
Mau kerja sambil kuliah ambil kelas karyawan di universitas subang saja ok
LULU INDAH SARI S1 ADMINISTRASI BISNIS P2K
Program perkuliahan karyawan di Universitas subang sangat membantu sekali untuk untuk saya yang bekerja tapi ingin sambil kuliah
CINTA WISUDIASTUTI D3 ADMINISTRASI KEUANGAN P2K
Dengan adanya program kelas karyawan di unsub ini menjadikan saya semakin berani untuk melanjutkan kuliah lagi karena jadwalnya flexible dan biaya nya yg bi ...
RAHMAT SAPUTRA S1 ILMU HUKUM P2K
Saya dapat mengikuti kuliah dengan kelas karyawan yang fleksible dan harga terjangkau sehingga dapat berkuliah dan mengembangkan karir saya . Terima Kasih
Yoga Wibawa Sakti S1 - Ilmu Hukum Program Perkuliahan Karyawan
Biaya Kuliah Prodi Kampus Universitas SubangSubang
Silahkan pilih pola angsuran pembayaran uang kuliah yang anda inginkan :
Pembayaran
IDR
Pembayaran setiap
Pilih Tanggal
Angsuran Pertama
Angsuran Selanjutnya
Download Brosur
Silakan lengkapi form dibawah ini sebagai syarat untuk download brosur
{"D3ADK":{"kode":"D3ADK","nama":"Administrasi Keuangan","jenjang":"D3","gelar":"A.Md.AKP. (Ahli Madya Keuangan dan Perbankan)","karir":"Ilmu Administrasi Keuangan merupakan bagian dari ilmu akuntansi yang berkembang sangat cepat dalam mendukung kebutuhan perusahaan, pemerintah dan masyarakat, khususnya perbankan dalam menghadapi globalisasi. Salah satu sifat mendasar dari Administrasi Keuangan adalah memberikan informasi keuangan yang cepat, tepat dan akurat dengan menggunakan teknologi informasi, sehingga memiliki akuntabilitas kepada seluruh pengguna dalam rangka terciptanya good corporate governance dan good government governance.\r\n_n_\r\nProgram D-3 Administrasi Keuangan menciptakan lulusan yang memiliki kompetensi mampu menguasai aplikasi keuangan-perbankan, pemeriksaan dan analisis atas laporan keuangan perbankan, sebagai asisten manajer maupun entrepreneur yang mampu menciptakan dan mengembangkan serta melaksanakan sistem dan prosedur akuntansi dan keuangan secara profesional serta mampu memahami perkembangan teknologi sistem informasi bidang Administrasi Keuangan yang aplikatif.\r\n_n_\r\nLulusan Program Studi D3 Administrasi Keuangan dibekali dengan pengetahuan, etika, kemampuan dan ketrampilan untuk menyusun laporan keuangan secara umum maupun khusus pada perbankan, mengelola keuangan, operasional perbankan konvensional maupun syariah, penyusunan laporan keuangan usaha mikro kecil dan menengah (UMKM) dalam rangka pemenuhan kebutuhan kredit melalui peran sektor perbankan, mengelola sistem informasi akuntansi, melaksanakan audit keuangan, menghitung dan menyusun laporan pajak, menganalisis laporan keuangan sektor publik untuk pengembangan institusi sektor publik maupun secara khusus pada perbankan mampu melakukan analisis kuantitatif bidang akuntansi, Administrasi Keuangan mampu melakukan pemeriksaan dan analisis atas laporan keuangan komersial dan sektor publik mampu menciptakan dan mengembangkan serta melaksanakan sistem dan prosedur akuntansi memiliki keahlian di bidang manajemen perpajakan, dsb.\r\n_n_\r\nKompetensi dasar Ahli Madya (D3) Administrasi Keuangan adalah memiliki kualitas dan integritas intelektual berdaya saing tinggi baik secara akademis maupun moral mampu menyesuaikan diri dengan perubahan-perubahan menyadari bahwa ilmu pengetahuan selalu maju dan berkembang mampu menelusuri dan mendapatkan informasi ilmiah mengetahui cara dan dapat terus-menerus belajar dalam menangani tiap masalah, mampu mengungkap struktur dan inti persoalan serta menetapkan prioritas tahapan-tahapan penyelesaiannya mengetahui dan dapat memanfaatkan kegunaan teknologi informasi dapat menerapkan ilmu dan pengetahuan cakap dan terampil dalam bidang Administrasi Keuangan dapat menyelesaikan masalah secara logika, memanfaatkan data/informasi yang tersedia dapat menggunakan konsep-konsep untuk menerangkan hal-hal yang tidak/kurang jelas mampu mandiri dalam kerja dan upaya mampu aktif berperan-serta dalam kelompok kerja mampu berkomunikasi dengan para pakar dalam bidang keahlian lain dan memanfaatkan bantuan mereka mampu memanfaatkan secara efektif sumber-sumber daya yang ada mampu memulai rintisan pembentukan unit wirausaha di bidang Administrasi Keuangan, mampu mengikuti perkembangan baru di bidang Administrasi Keuangan, mengikuti program studi di tingkat lebih lanjut.","komp":"Lulusan D3 Administrasi Keuangan memiliki integritas yang kuat, kemampuan berkomunikasi baik lisan maupun tertulis, kemampuan berkerjasama dalam tim, kemampuan memahami pengetahuan terhadap etika, kemampuan memahami pengetahuan di bidang akuntansi, kemampuan memimpin orang lain.\r\n_n_\r\nAhli Madya Administrasi Keuangan dapat bekerja dan berkarir sebagai Asisten Akuntan Perbankan, Asisten Akuntan Publik, Asisten Akuntan Manajemen, Audit Internal, Asisten Akuntan Pendidik, Accounting Clerk, Stock Control Supervisor, Account Supervisor, Cost Control, Tax Accounting Coordinator, Budget Officer, Assistant Auditor, dan Assistant System Analyst. \r\n_n_\r\nBerkarir di Lembaga Pemerintahan, Organisasi Swasta, maupun Kantor Akuntan Publik (KAP) sebagai asisten akuntan perbankan, asisten akuntan/auditor internal atau staf pemeriksa di berbagai departemen dan lembaga seperti di BI (Bank Indonesia), Departemen Keuangan, BPK, BPKP, KPK, Bank Indonesia, Direktorat Jenderal Pajak dan Kantor Wilayah Pelayanan Pajak di seluruh Indonesia, BUMN, BUMD, PMDN maupun PMA, staf ahli akuntansi dan pengendalian di dinas pemerintah provinsi, pemerintah kota atau kabupaten di seluruh Indonesia.\r\n_n_\r\nMenjadi Entreprenuer (Wirausahawan) dengan membangun jasa konsultan akuntan Administrasi Keuangan, koperasi, UKM, keuangan dan perpajakan, konsultan manajemen untuk korporasi maupun perseorangan yang berwawasan teknologi informasi dan komunikasi.","fakultas":"FIA","forlap":"63413","youtube":null,"cover":"https://file.edunitas.com/assets/jurusan/img/000661000/medium-D3ADK.jpg","akreditasi":"B","kelas":{"P2K":"P2K","BL":"BL"}},"S1AB":{"kode":"S1AB","nama":"Administrasi Bisnis","jenjang":"S1","gelar":"S.AB. (Sarjana Administrasi Bisnis)","karir":"<ul><li>Sarjana Administrasi Bisnis/Niaga dapat bekerja dan berkarir sebagai :</li><li>Entreprenuer (wirausahawan), akademisi atau berkarir di berbagai instansi/lembaga/perusahaan pemerintah ataupun swasta (nasional, regional, maupun multinasional) sebagai manajer yang profesional dan ahli di bidang bisnis, pemasaran, keuangan, sumber daya manusia, operasional, seperti di perusahaan manufaktur, perusahaan jasa, rumah sakit, hotel, perbankan, pendidikan, teknologi informasi, komunikasi, pemerintahan daerah (Propinsi/Kabupaten/Kota), Kementerian Perdagangan, Kementerian Perindustrian, Dinas UMKM, Dinas Perdagangan, Dinas Perindustrian, dan sebagainya.</li><li>Menjadi Konsultan bisnis/manajemen yang handal, dan Wirausahawan yang berwawasan teknologi informasi dan komunikasi.</li></ul>","komp":"<p>Jurusan Administrasi Bisnis adalah salah satu program pendidikan tinggi yang mempersiapkan mahasiswa dengan landasan pengetahuan dan keterampilan yang diperlukan untuk menggeluti berbagai karir dalam dunia bisnis. Lulusan dari jurusan ini memiliki kompetensi khusus yang sangat berharga dalam peran mereka sebagai manajer, administrator, dan pemimpin di berbagai jenis organisasi.</p><p><strong>1. Manajemen dan Kepemimpinan:</strong></p><p>Salah satu kompetensi utama lulusan Administrasi Bisnis adalah kemampuan manajemen yang kuat. Mereka memahami bagaimana mengelola sumber daya, memimpin tim, dan mengkoordinasikan proyek untuk mencapai tujuan bisnis.</p><p><strong>2. Analisis Bisnis:</strong></p><p>Lulusan dilatih untuk menganalisis data, mengidentifikasi tren pasar, dan merumuskan strategi bisnis yang efektif. Mereka memiliki pemahaman yang mendalam tentang aspek-aspek keuangan dan ekonomi dalam bisnis.</p><p><strong>3. Pemasaran dan Strategi Bisnis:</strong></p><p>Kompetensi dalam pemasaran dan strategi bisnis adalah penting. Lulusan memahami bagaimana memasarkan produk atau layanan, merancang strategi pemasaran, dan berinteraksi dengan konsumen.</p><p><strong>4. Kewirausahaan:</strong></p><p>Mereka memiliki pengetahuan tentang wirausaha dan kemampuan untuk merencanakan, mengembangkan, dan mengelola bisnis mereka sendiri.</p><p><strong>5. Manajemen Sumber Daya Manusia:</strong></p><p>Kemampuan manajemen sumber daya manusia adalah kompetensi penting. Lulusan memahami bagaimana merekrut, melatih, dan memotivasi karyawan.</p><p><strong>6. Keuangan Bisnis:</strong></p><p>Mereka memahami manajemen keuangan bisnis, termasuk perencanaan keuangan, pengelolaan anggaran, dan analisis keuangan.</p><p><strong>7. Etika Bisnis:</strong></p><p>Kompetensi etika bisnis adalah penting. Lulusan Administrasi Bisnis memahami pentingnya bertindak dengan integritas dan kepatuhan hukum dalam lingkungan bisnis.</p><p><strong>8. Keterampilan Komunikasi:</strong></p><p>Kemampuan berkomunikasi yang baik adalah penting dalam bisnis. Lulusan dapat berkomunikasi dengan efektif dengan rekan kerja, pelanggan, dan pemangku kepentingan bisnis lainnya.</p><p><strong>9. Keterampilan Teknologi:</strong></p><p>Mereka memiliki pemahaman tentang peran teknologi dalam dunia bisnis dan keterampilan dalam penggunaan alat dan platform teknologi terbaru.</p><p><strong>Kompetensi Utama</strong></p><p>Kompetensi utama lulusan Administrasi Bisnis/Niaga adalah menjadi seorang pebisnis / entrepreneur (menjadi perintis dan mengelola bisnis sendiri / pemilik usaha) maupun adbis-preneur (seorang pekerja dengan kemampuan mengelola bisnis secara efektif dan efisien sesuai dengan kebijakan pemilik perusahaan), atau profesional (bekerja di berbagai institusi negeri atau swasta) yang memiliki karakter tangguh dan ulet untuk mencapai kesuksesan karir.</p><p><strong>Kompetensi Dasar</strong></p><p>Kompetensi dasar Sarjana Administrasi Bisnis/Niaga adalah memiliki kualitas dan integritas intelektual</p><ul><li>berdaya saing tinggi baik secara akademis maupun moral</li><li>mampu menyesuaikan diri dengan perubahan-perubahan</li><li>menyadari bahwa ilmu pengetahuan selalu maju dan berkembang</li><li>mampu menelusuri dan mendapatkan informasi ilmiah</li><li>mengetahui cara dan dapat terus-menerus belajar</li><li>dalam menangani tiap masalah, mampu mengungkap struktur dan inti persoalan serta menetapkan prioritas tahapan-tahapan penyelesaiannya</li><li>mengetahui dan dapat memanfaatkan kegunaan teknologi informasi</li><li>dapat menerapkan ilmu dan pengetahuan</li><li>cakap dan terampil dalam bidang administrasi niaga/bisnis</li><li>dapat menyelesaikan masalah secara logika, memanfaatkan data/informasi yang tersedia</li><li>dapat menggunakan konsep-konsep untuk menerangkan hal-hal yang tidak/kurang jelas</li><li>mampu mandiri dalam kerja dan upaya</li><li>mampu aktif berperan-serta dalam kelompok kerja</li><li>mampu berkomunikasi dengan para pakar dalam bidang keahlian lain dan memanfaatkan bantuan mereka</li><li>mampu memanfaatkan secara efektif sumber-sumber daya yang ada</li><li>mampu memulai rintisan pembentukan unit wirausaha di bidang administrasi niaga/bisnis, mampu mengikuti perkembangan baru di bidang administrasi niaga/bisnis, melaksanakan penelitian, atau mengikuti program studi di tingkat lebih lanjut.</li></ul><p>Lulusan Program Studi Administrasi Bisnis/Niaga memiliki kemampuan memimpin organisasi bisnis dengan integritas yang kuat, yaitu kemampuan berkomunikasi baik lisan maupun tertulis, kemampuan berkerjasama dalam tim, kemampuan memahami pengetahuan terhadap etika, kemampuan memahami pengetahuan di bidang administrasi niaga/bisnis, kemampuan memimpin orang lain.</p><p><strong>Kesimpulan:</strong></p><p>Jurusan Administrasi Bisnis membekali lulusannya dengan kompetensi yang sangat beragam untuk berhasil dalam dunia bisnis yang kompetitif. Mereka memiliki kemampuan manajemen, analisis bisnis, pemasaran, kewirausahaan, manajemen sumber daya manusia, keuangan, etika bisnis, komunikasi, dan teknologi. Semua kompetensi ini berkontribusi pada kesuksesan mereka dalam berbagai jenis pekerjaan di dunia bisnis.</p><p> </p>","fakultas":"FIKAB","forlap":"63211","youtube":"rtg7pmnQccw","cover":"https://file.edunitas.com/assets/jurusan/img/000637000/medium-S1AB.jpg","akreditasi":"B","kelas":{"P2K":"P2K","BL":"BL"}},"S1AGB":{"kode":"S1AGB","nama":"Agribisnis","jenjang":"S1","gelar":"S.P. (Sarjana Pertanian)","karir":"<ul><li>Industri hasil tanaman perkebunan : industri gula, kopi, teh, coklat, dsb.</li><li>Industri hasil tanaman hortikultura : industri pengolahan dan pengawetan buah-sayur.</li><li>Industri produk fermentasi : alkohol, sorbitol, HFS, bir, MSG, makanan tradisional dsb.</li><li>Industri produk fermentasi : alkohol, sorbitol, HFS, bir, MSG, makanan tradisional dsb.</li><li>Industri produk fermentasi : alkohol, sorbitol, HFS, bir, MSG, makanan tradisional dsb.</li><li>Industri produk fermentasi : alkohol, sorbitol, HFS, bir, MSG, makanan tradisional dsb.</li></ul>","komp":"<p>Jurusan Agribisnis adalah salah satu jurusan yang menggabungkan pengetahuan tentang pertanian, ekonomi, dan bisnis. Lulusan dari jurusan ini memainkan peran kunci dalam mengoptimalkan produksi pertanian, memasarkan produk pertanian, dan menjembatani kesenjangan antara petani dan pasar. Mereka memiliki kompetensi khusus yang menjadikan mereka aset berharga dalam pengembangan dan pertumbuhan sektor pertanian.</p><p><strong>1. Pengetahuan tentang Pertanian:</strong></p><p>Salah satu kompetensi utama lulusan Jurusan Agribisnis adalah pengetahuan mendalam tentang pertanian. Mereka memahami teknik pertanian, penggunaan sumber daya alam, dan pemeliharaan tanaman serta ternak.</p><p><strong>2. Analisis Pasar Pertanian:</strong></p><p>Lulusan dilatih untuk menganalisis pasar pertanian, mengidentifikasi tren pasar, dan merancang strategi pemasaran yang tepat. Mereka memahami permintaan konsumen dan kebutuhan pasar.</p><p><strong>3. Manajemen Usaha Pertanian:</strong></p><p>Kompetensi dalam manajemen usaha pertanian adalah penting. Lulusan mampu mengelola operasi pertanian, termasuk perencanaan, pengelolaan anggaran, dan perbaikan efisiensi.</p><p><strong>4. Pengembangan Produk Pertanian:</strong></p><p>Lulusan Agribisnis juga terlibat dalam pengembangan produk pertanian yang inovatif dan berkelanjutan. Mereka merancang produk baru dan meningkatkan kualitas produk yang ada.</p><p><strong>5. Keuangan dan Investasi Pertanian:</strong></p><p>Kemampuan dalam manajemen keuangan pertanian adalah kompetensi kunci. Lulusan memahami keuangan pertanian, investasi yang diperlukan, dan pengambilan keputusan investasi yang bijak.</p><p><strong>6. Keterampilan Komunikasi:</strong></p><p>Kemampuan berkomunikasi yang baik adalah penting dalam menjembatani petani dengan pasar dan pemangku kepentingan lainnya.</p><p><strong>7. Kepemimpinan dan Manajemen Tim:</strong></p><p>Kemampuan kepemimpinan memungkinkan lulusan untuk mengelola tim pertanian dan mengkoordinasikan proyek-proyek penting.</p><p><strong>8. Keterampilan Penelitian:</strong></p><p>Keterampilan penelitian memungkinkan lulusan untuk mengidentifikasi solusi dan inovasi dalam sektor pertanian.</p><p><strong>Kesimpulan:</strong></p><p>Jurusan Agribisnis mempersiapkan lulusannya dengan kompetensi yang sangat relevan untuk membantu mengembangkan sektor pertanian. Mereka memiliki pengetahuan yang mendalam tentang pertanian, kemampuan dalam analisis pasar, manajemen usaha pertanian, pengembangan produk, keuangan, keterampilan komunikasi, kepemimpinan, dan penelitian. Semua kompetensi ini berkontribusi pada peningkatan produktivitas dan keberlanjutan sektor pertanian.</p><p> </p>","fakultas":"FTAN","forlap":"54201","youtube":"BmUzDzza0V0","cover":"https://file.edunitas.com/assets/jurusan/img/000758000/medium-S1AGB.jpg","akreditasi":"Baik","kelas":{"P2K":"P2K","BL":"BL"}},"S1AGR":{"kode":"S1AGR","nama":"Agroteknologi","jenjang":"S1","gelar":"S.P. (Sarjana Pertanian)","karir":"<p>Sarjana Teknologi Industri Pertanian dapat bekerja dan berkarir di berbagai instansi pemerintah ataupun swasta (nasional ataupun multinasional) sebagai perencana, perekayasa, praktisi, tenaga ahli, manajer/staff, konsultan, peneliti, quality control, supervisi atau analis, dsb, pada berbagai bidang, terutama pada bidang :</p><ul><li><strong>Industri hasil tanaman perkebunan </strong>: industri gula, kopi, teh, coklat, dsb.</li><li><strong>Industri hasil tanaman hortikultura </strong>: industri pengolahan dan pengawetan buah-sayur.</li><li><strong>Industri produk fermentasi</strong> : alkohol, sorbitol, HFS, bir, MSG, makanan tradisional dsb.</li><li><strong>Industri hasil peternakan</strong> : industri pengolahan susu, corned beef, daging kaleng, sosis, nugget, pakan ternak, dsb.</li><li><strong>Industri hasil perairan</strong> : industri pengalengan dan pengolahan hasil perairan (ikan air tawar, ikan laut seperti sarden/mackerel, tuna, udang, kerang, rumput laut dsb).</li><li><strong>Industri hasil tanaman pangan</strong> : industri pangan instan, roti/bakery, flour mills, dsb.</li><li><strong>Industri produk minuman dan makanan ringan</strong> : air kemasan, soft drink, syrup, confectionery, jam & jelly, snack & crackers, pangan ekstruksi dsb.</li></ul>","komp":"<ul><li>Memiliki kemampuan menggunakan, merancang dan mengembangkan berbagai peralatan dan proses agroindustri</li><li>Memiliki kemampuan mengelola sistem agroindustri meliputi kemampuan managerial, rekayasa (engineering) penguasaan teknologi dan proses produksi.</li><li>Mampu secara sistematis memecahkan permasalahan dalam sistem agroindustri dan trampil mengembangkan berbagai alternatif.</li><li>Memiliki kemampuan merencanakan, menghasilkan dan mengembangkan berbagai produk industri dan sumber daya alam (hasil pertanian)</li><li>Memiliki kemampuan melakukan proses transpormasi infut (bahan baku, mesin, modal tenaga kerja dan metode)</li><li>Mampu mengadakan penelitian dan pengembangan sistem agroindustri untuk improvisasi dan inovatif dengan proses pengolahan yang baik ke arah efisiensi.</li><li>Mampu melakukan monitoring dan pengendalian kualitas yang mencakup kebutuhan bahan baku, bahan penolong, bahan pengawet dan produk sesuai dengan kualitas dan keamanan.</li><li>Mampu melakukan pengendalian dan pengontrolan serta merancang spesifikasi bahan-bahan dalam pengolahan, mesin, peralatan dan prosedur pengolahan untuk menjadi mutu dan keamanan produk pertanian yang terjamin.</li><li>Memiliki kemampuan melakukan perencanaan dan perancangan mesin, dan peralatan proses pengolahan yang efektif, efisien dan aman swsuai dengan standar kualitas.</li><li>Mampu melakukan pengaturan dan pengendalian serta pembelian dan pemasaran bahan baku, bahan penolong dan produk yang terlibat dalam proses pengolahan pada agroindustri.</li><li>Memiliki kemampuan melakukan penanganan pasca panen hasil pertanian, mengolah hasil pertanian, melakukan sanitasi dan pengawasan, menjalankan manajemen industri pertaniann, dan mampu melaksanakan kewirausahaan.</li><li>Menguasai ketrampilan teknis dan manajerial tentang budidaya, seperti penyiapan lahan, pembibitan, penanaman, pemupukan, pengendalian hama penyakit gulma, panen dan pasca panen serta kompetensi manajerial dan kewirausahawan.</li><li>Memiliki pengetahuan dan apresiasi pada sistem biologi atau pertanian yang digunakan sebagai dasar penerapan teknologi dan keteknikan.</li><li>Memiliki kemampuan mengidentifikasi dan menganalisis permasalahan teknologi pada pengolahan hasil pertanian dan membuat pendekatan untuk upaya pemecahan masalah serta evaluasinya.</li><li>Memiliki kemampuan merancang sistem dan proses dengan memperhatikan aspek-aspek gizi, ekonomi, sosial dan dampak lingkungannya.</li><li>Memiliki kemampuan berkomunikasi, melakukan pembelajaran secara mandiri dan membangun kerjasama.</li><li>Memiliki jiwa wirausaha yang menguasai teknologi dengan profesionalisme tinggi serta mampu mengadopsi dan menjadi inovator yang peka dan tanggap terhadap perkembangan teknologi industri pertanian, sehingga mampu memanfaatkan peluang usaha yang didasari pertimbangan keilmuan.</li><li>Memiliki jiwa sosial dan profesionalisme yang bertanggungjawab untuk memecahkan permasalahan teknologi yang akan memberikan manfaat bagi masyarakat luas.</li><li>Merencanakan, melaksanakan, mengelola, mengembangkan dan mengevaluasi berbagai macam pekerjaan pada agroindustri.</li></ul>","fakultas":"FTAN","forlap":"54211","youtube":"","cover":"https://file.edunitas.com/assets/jurusan/img/000908000/medium-S1AGR.jpg","akreditasi":"Baik","kelas":{"P2K":"P2K","BL":"BL"}},"S1APB":{"kode":"S1APB","nama":"Administrasi Publik","jenjang":"S1","gelar":"S.A.P. (Sarjana Administrasi Publik)","karir":"<ul><li>Sarjana Administrasi Negara dapat bekerja dan berkarir di semua lembaga pemerintah dan non pemerintah seperti Badan Usaha Milik Negara (BUMN), instansi pemerintah, lembaga keuangan, lembaga pelayanan publik (swasta maupun pemerintah), sebagai administrator profesional, ahli Otonomi Daerah, ahli Manajemen Pengembangan Bisnis, anggota DPR/D, analis, peneliti, wartawan, akademisi/dosen, pemimpin/manajer, dsb.</li><li>Sarjana Administrasi Negara dapat bekerja menjadi perencana pembangunan di instansi pemerintah pusat (BAPPENAS), pemerintah propinsi atau kabupaten/kota (BAPPEDA), atau di perusahan-perusahan negara (BUMN) dan instansi lainya.</li><li>Menjadi pemimpin atau manajer di instansi pemerintah khususnya bidang kepegawaian, logistik, perkantoran, sistem informasi, manajemen humas, pemerintah, Badan Usaha Milik Negara (Persero, Perum, Perjan), Pengawasan (Inspektorat Jenderal dan Inspektorat Wilayah).</li><li>Menjadi dosen/pengajar bidang Administrasi Negara dan Pemerintahan di PTN/PTS atau pusat-pusat pendidikan dan pelatihan (pusdiklat).</li><li>Dapat bekerja pada perusahaan-perusahaan yang terkait dengan dengan publik/masyarakat atau terkait pelayanan dan politik, khususnya pada program community development (pengembangan masyarakat).</li><li>Berwiraswasta (Entreprenuer) menjadi konsultan administrasi dan politik yang handal, dsb.</li></ul><p> </p>","komp":"<p>Lulusan Program Studi Administrasi Negara memiliki kompetensi dalam hal pengelolaan dan manajemen organisasi publik, seperti Manajemen Sumber Daya Manusia, Manajemen Kinerja, Sistem Pemerintah Daerah, Kepemimpinan, Administrasi Keuangan, Public Opinion dan Kebijakan Public, Akuntansi Sektor Publik, Perbendaharaan Negara, e-Government, Desain Organisasi baik untuk Instansi Pemerintah maupun Swasta.</p><p>Lulusan Program Studi Administrasi Negara dibekali dengan kemampuan, ketrampilan, etika, dan pengetahuan tentang sistem administrasi negara, pemerintahan daerah, birokrasi dan demokrasi, keuangan negara, ekonomi politik, akuntabilitas publik dan pengawasan, keuangan daerah, manajemen pelayanan umum, administrasi pembangunan, manajemen perkotaan, administrasi lingkungan, kebijakan publik, hukum administrasi negara, administrasi kepegawaian negara, kepemimpinan, e-government, perencanaan dan manajemen stratejik dalam sektor publik, dsb; serta<br>kemampuan untuk mengelola berbagai jenis organisasi secara komprehensif dan kemampuan mengambil keputusan stratejik.</p><p>Kompetensi dasar Sarjana Administrasi Negara adalah memiliki kualitas dan integritas intelektual; berdaya saing tinggi baik secara akademis maupun moral; mampu menyesuaikan diri dengan perubahan-perubahan; menyadari bahwa ilmu pengetahuan selalu maju dan berkembang; mampu menelusuri dan mendapatkan informasi ilmiah; mengetahui cara dan dapat terus-menerus belajar; dalam menangani tiap masalah, mampu mengungkap struktur dan inti persoalan serta menetapkan prioritas tahapan-tahapan penyelesaiannya; mengetahui dan dapat memanfaatkan kegunaan teknologi informasi; dapat menerapkan ilmu dan pengetahuan; cakap dan terampil dalam bidang administrasi negara; dapat menyelesaikan masalah secara logika, memanfaatkan data/informasi yang tersedia; dapat menggunakan konsep-konsep untuk menerangkan hal-hal yang tidak/kurang jelas; mampu mandiri dalam kerja dan upaya; mampu aktif berperan-serta dalam kelompok kerja; mampu berkomunikasi dengan para pakar dalam bidang keahlian lain dan memanfaatkan bantuan mereka; mampu memanfaatkan secara efektif sumber-sumber daya yang ada; mampu memulai rintisan pembentukan unit wirausaha di bidang administrasi negara, mampu mengikuti perkembangan baru di bidang administrasi negara, melaksanakan penelitian, atau mengikuti program studi di tingkat lebih lanjut.</p>","fakultas":"FIA","forlap":"63201","youtube":"O3p2mUz4XTw","cover":"https://file.edunitas.com/assets/jurusan/img/000565000/medium-S1APB.jpg","akreditasi":"B","kelas":{"P2K":"P2K","BL":"BL"}},"S1AR":{"kode":"S1AR","nama":"Arsitektur","jenjang":"S1","gelar":"S.Ars. (Sarjana Arsitektur)","karir":"<ul><li>Sarjana Arsitektur dapat bekerja dan berkarir sebagai entreprenuer (wirausahawan), konsultan atau kontraktor, akademisi atau peneliti di perguruan tinggi negeri, swasta, dan lembaga penelitian; atau berkarir di instansi pemerintah dan swasta sebagai manajer profesional, pengawas, atau tenaga ahli di bidang arsitektur, interior, arsitektur lansekap, perancangan tapak, struktur bangunan terpadu, perumahan dan pemukiman, urban desain atau perancangan kota, komputasi model arsitektur, perancangan ruang luar, teori arsitektur, sains arsitektur dan teknologi, struktur dan konstruksi arsitektur yang berkaitan dengan pengembangan konstruksi, struktur, bahan bangunan, dsb.</li><li>Berkarir sebagai Arsitek Profesional di Lembaga Pemerintahan, Organisasi Swasta, di berbagai departemen dan lembaga seperti di Departemen Pekerjaan Umum dan Perencanaan Kota Indonesia dan pengendalian di dinas pemerintah provinsi, pemerintah kota atau kabupaten di seluruh Indonesia.</li><li>Menjadi Entreprenuer (Wirausahawan) dengan membangun jasa konsultan atau kontraktor berbasis teknologi informasi dan komunikasi.</li></ul>","komp":"<p>Lulusan Program Studi Arsitektur dibekali dengan pengetahuan, etika, ketrampilan dan kemampuan perencanaan dan perancangan arsitektur berbasis teknologi informasi untuk merancang bangunan dan lingkungannya serta semua aspek yang berkaitan dengan bidang arsitektur, interior, arsitektur lansekap, perancangan tapak, struktur bangunan terpadu, perumahan dan pemukiman, urban desain atau perancangan kota, komputasi model arsitektur, perancangan ruang luar, teori arsitektur, sains arsitektur dan teknologi, struktur dan konstruksi arsitektur yang berkaitan dengan pengembangan konstruksi, struktur, dan bahan bangunan; memiliki kemampuan menggunakan teknologi Informasi dalam perancangan aristektur; memahami pengetahuan dasar teknik arsitektur, khususnya berkaitan dengan teori, sejarah, merancang bangunan dan lingkungannya dengan baik; memiliki kepekaan dan tanggungjawab yang tinggi terhadap terjaganya kualitas lingkungan yang baik bagi keberlangsungan hidup masyarakat; menghayati dan mengamalkan kode etik arsitek dalam keilmuan, penelitian dan profesi, dsb.</p><p><strong>Kompetensi umum/dasar</strong></p><ul><li>Sarjana Arsitektur adalah memiliki kualitas dan integritas intelektual</li><li>berdaya saing tinggi baik secara akademis maupun moral</li><li>mampu menyesuaikan diri dengan perubahan-perubahan</li><li>menyadari bahwa ilmu pengetahuan selalu maju dan berkembang</li><li>mampu menelusuri dan mendapatkan informasi ilmiah/keteknikan</li><li>mengetahui cara dan dapat terus-menerus belajar</li><li>dalam menangani tiap masalah, mampu mengungkap struktur dan inti persoalan serta menetapkan prioritas tahapan-tahapan penyelesaiannya</li><li>mengetahui dan dapat memanfaatkan kegunaan matematika dan teknologi informasi</li><li>dapat menerapkan ilmu dan pengetahuan</li><li>cakap dan terampil dalam bidang arsitektur</li><li>dapat menyelesaikan masalah secara logika, memanfaatkan data/informasi yang tersedia</li><li>dapat menggunakan konsep-konsep untuk menerangkan hal-hal yang tidak/kurang jelas</li><li>mampu mandiri dalam kerja dan upaya</li><li>mampu aktif berperan-serta dalam kelompok kerja</li><li>mampu berkomunikasi dengan para pakar dalam bidang keahlian lain dan memanfaatkan bantuan mereka</li><li>mampu memanfaatkan secara efektif sumber-sumber daya yang ada</li><li>mampu memulai rintisan pembentukan unit wirausaha di bidang arsitektur, mampu mengikuti perkembangan baru di bidang arsitektur, melaksanakan penelitian, atau mengikuti program studi di tingkat lebih lanjut.</li></ul>","fakultas":"FT","forlap":null,"youtube":"VT63I7SEDZ0","cover":"https://file.edunitas.com/assets/jurusan/img/000771000/medium-S1AR.jpg","akreditasi":"Baik","kelas":{"P2K":"P2K","BL":"BL"}},"S1HK":{"kode":"S1HK","nama":"Ilmu Hukum","jenjang":"S1","gelar":"S.H. (Sarjana Hukum)","karir":"<ul><li>Sarjana Hukum dapat bekerja dan berkarir sebagai legal officer di berbagai industri seperti perbankan dan industri keuangan, praktisi hukum (pengacara, notaris dan pejabat pembuat akta tanah, konsultan hukum); aparat penegak hukum (hakim, jaksa, polisi), akademisi, diplomat dan analis hukum.</li><li>Berkarir/bekerja di Instansi Pemerintah maupun Swasta sebagai Hakim, Jaksa, Pengacara, Panitera, Notaris, Penasehat Hukum, Analis Hukum Ekonomi-Perbankan, Manajemen Personalia, Pejabat Pembuat Akta Tanah, Peneliti, Jurnalis, Politisi, LSM, Dosen/Pengajar di Lembaga Pendidikan, dsb</li><li>Mendirikan sendiri jasa Konsultan Hukum / Advokasi, Notaris, Analis Hukum, dsb.</li></ul>","komp":"<p><strong>Kompetensi Dasar</strong></p><ul><li>Kompetensi dasar Sarjana Hukum adalah memiliki kualitas dan integritas intelektual</li><li>berdaya saing tinggi baik secara akademis maupun moral</li><li>mampu menyesuaikan diri dengan perubahan-perubahan</li><li>menyadari bahwa ilmu pengetahuan selalu maju dan berkembang</li><li>mampu menelusuri dan mendapatkan informasi ilmiah</li><li>mengetahui cara dan dapat terus-menerus belajar</li><li>dalam menangani tiap masalah, mampu mengungkap struktur dan inti persoalan serta menetapkan prioritas tahapan-tahapan penyelesaiannya</li><li>mengetahui dan dapat memanfaatkan kegunaan teknologi informasi</li><li>dapat menerapkan ilmu dan pengetahuan</li><li>cakap dan terampil dalam bidang hukum</li><li>dapat menyelesaikan masalah secara logika, memanfaatkan data/informasi yang tersedia</li><li>dapat menggunakan konsep-konsep untuk menerangkan hal-hal yang tidak/kurang jelas</li><li>mampu mandiri dalam kerja dan upaya</li><li>mampu aktif berperan-serta dalam kelompok kerja</li><li>mampu berkomunikasi dengan para pakar dalam bidang keahlian lain dan memanfaatkan bantuan mereka</li><li>mampu memanfaatkan secara efektif sumber-sumber daya yang ada</li><li>mampu memulai rintisan pembentukan unit wirausaha di bidang hukum, mampu mengikuti perkembangan baru di bidang hukum, melaksanakan penelitian, atau mengikuti program studi di tingkat lebih lanjut.</li></ul><p><strong>Kompetensi Utama</strong></p><p>Lulusan Program Studi Ilmu Hukum dibekali dengan pengetahuan, etika, dan kemampuan menguasai serta memahami baik secara teoritis, konsep dan mahir atau terampil dalam penerapan ilmu (praktek) hukum di masyarakat</p><ul><li>mengembangkan sikap kritis dan terampil</li><li>mengembangkan kajian-kajian disiplin ilmu hukum secara kritis</li><li>mengembangkan karakter humanis</li><li>memiliki watak yang selalu berpihak kepada nilai-nilai / norma-norma yang menjadi dasar keberpihakan nurani manusia yang cenderung kepada kebenaran, keadilan dan hak asasi manusia</li><li>menguasai ketrampilan dan kemahiran hukum (profesional) serta kemampuan membangun integritas; mengembangkan sikap peka dan aktif terhadap masalah-masalah sosial masyarakat di sekitarnya yang bertumpu pada nilai-nilai kemanusiaan secara universal</li><li>memahami hak asasi manusia secara individu dan kelompok</li><li>berpihak pada nilai- nilai keadilan, kejujuran dan kebenaran.</li></ul><p> </p><p>Lulusan Program Studi Ilmu Hukum memiliki pengetahuan, etika, kemampuan dan ketrampilan untuk menganalisa permasalahan hukum yang ada dan mencari solusi atas permasalahan tersebut dalam masyarakat, termasuk menyediakan dokumen yang dibutuhkan dalam mendampingi masyarakat menangani perkara, baik di luar maupun di dalam pengadilan</p><p>Menganalisis permasalahan hukum yang ada dan mencari solusi atas permasalahan tersebut dalam masyarakat dengan menggali, mengikuti dan memahami nilai-nilai hukum dan rasa keadilan yang hidup dalam masyarakat</p><p>Memahami regulasi pertanahan, perbankan dan pasar modal, serta mampu memetakan permasalahan di bidang pertanahan dan perbankan, termasuk pasar modal</p><p>menganalisisi permasalahan Hukum Internasional yang ada dan mencari solusi atas permasalahan tersebut dalam lingkup nasional maupun internasional dengan mengikuti dan memahami nilai-nilai hukum dan rasa keadilan universal dalam masyarakat global, serta mengelola dokumen hukum.</p><p>Lulusan Program Studi Ilmu Hukum dididik untuk menjadi sarjana Hukum yang berakhlak mulia, mandiri, penuh percaya diri yang berguna bagi masyarakat dan negara, dengan memiliki semangat profesionalisme di bidang hukum</p><p>Menguasai hukum Indonesia dasar ilmiah dan dasar kemahiran kerja untuk mengembangkan ilmu hukum dan hukum, peka terhadap masalah keadilan dan masalah kemasyarakatan serta mampu menganlisis masalah hukum dalam masyarakat serta mampu menggunakan pengetahuannya sebagai sarana untuk memecahkan masalah kemasyarakatan dengan bijaksana dan berdasar atas prinsip keadilan dan hukum.</p>","fakultas":"FEB","forlap":null,"youtube":"1Daf8SjAyAM","cover":"https://file.edunitas.com/assets/jurusan/img/000138000/medium-S1HK.jpg","akreditasi":"Baik","kelas":{"P2K":"P2K","BL":"BL"}},"S1IG":{"kode":"S1IG","nama":"Pendidikan Bahasa Inggris","jenjang":"S1","gelar":"S.Pd. (Sarjana Pendidikan)","karir":"<p>Lulusan Jurusan Pendidikan Bahasa Inggris memiliki berbagai pilihan karir yang relevan dengan latar belakang mereka dalam bahasa Inggris, sastra, dan pendidikan. Berikut adalah beberapa profesi karir yang mungkin dikejar oleh lulusan Jurusan Pendidikan Bahasa Inggris:</p><ol><li><p><strong>Guru Bahasa Inggris:</strong> Banyak lulusan memilih untuk menjadi guru bahasa Inggris di tingkat sekolah menengah atau tinggi. Mereka mengajar keterampilan berbahasa Inggris, tata bahasa, sastra, dan budaya kepada siswa.</p></li><li><p><strong>Instruktur Bahasa Inggris sebagai Bahasa Asing:</strong> Lulusan dapat mengajar bahasa Inggris kepada penutur asing di berbagai konteks, termasuk lembaga kursus bahasa, sekolah internasional, atau dalam program bahasa Inggris sebagai bahasa kedua (ESL).</p></li><li><p><strong>Editor atau Penulis:</strong> Beberapa lulusan bekerja sebagai editor atau penulis untuk penerbit buku, surat kabar, majalah, atau situs web. Mereka bertanggung jawab atas penyuntingan dan penulisan konten.</p></li><li><p><strong>Penerjemah:</strong> Lulusan dapat bekerja sebagai penerjemah, menerjemahkan teks dari bahasa Inggris ke bahasa lain, atau sebaliknya.</p></li><li><p><strong>Konsultan Komunikasi Bisnis:</strong> Mereka dapat membantu perusahaan dan organisasi dalam komunikasi bisnis yang efektif dalam bahasa Inggris.</p></li><li><p><strong>Spesialis Keterampilan Komunikasi:</strong> Beberapa lulusan bekerja sebagai spesialis keterampilan komunikasi, membantu orang-orang dalam meningkatkan keterampilan berbicara dan menulis mereka dalam bahasa Inggris.</p></li><li><p><strong>Peneliti Sastra:</strong> Lulusan dengan minat dalam sastra dapat menjadi peneliti atau asisten penelitian di departemen sastra universitas atau lembaga penelitian sastra.</p></li><li><p><strong>Penyiar atau Jurnalis:</strong> Mereka dapat bekerja sebagai penyiar berita, jurnalis, atau reporter dalam media massa yang berbahasa Inggris.</p></li><li><p><strong>Manajemen Proyek Pendidikan:</strong> Beberapa lulusan dapat bekerja dalam manajemen proyek pendidikan, merancang dan mengelola program pendidikan bahasa Inggris.</p></li><li><p><strong>Penelitian Bahasa dan Linguistik:</strong> Lulusan dapat menjadi peneliti bahasa dan linguistik, menyelidiki struktur bahasa dan fenomena bahasa lainnya.</p></li><li><p><strong>Konsultan Pendidikan:</strong> Mereka dapat memberikan konsultasi tentang pengembangan kurikulum, penilaian, dan metode pengajaran bahasa Inggris.</p></li><li><p><strong>Pengembang Materi Pembelajaran:</strong> Lulusan dapat merancang dan mengembangkan materi pembelajaran, buku teks, perangkat lunak edukasi, atau konten online untuk pembelajaran bahasa Inggris.</p></li><li><p><strong>Kurator Museum Sastra:</strong> Bagi yang memiliki minat dalam sastra, lulusan dapat menjadi kurator museum sastra, merawat koleksi dan mengorganisir pameran.</p></li><li><p><strong>Pengajar Tertentu (TESOL):</strong> Lulusan dengan sertifikat TESOL (Teaching English to Speakers of Other Languages) dapat mengajar bahasa Inggris di luar negeri atau di komunitas dengan penutur asing.</p></li><li><p><strong>Konsultan Perusahaan Multinational:</strong> Mereka dapat memberikan pelatihan dan konsultasi dalam perusahaan multinasional yang memerlukan komunikasi dalam bahasa Inggris.</p></li></ol><p>Pilihan karir bagi lulusan Jurusan Pendidikan Bahasa Inggris sangat beragam dan mencakup berbagai sektor, termasuk pendidikan, media, perusahaan, dan penerbitan. Lulusan memiliki kemampuan komunikasi yang kuat, pemahaman tentang bahasa Inggris, serta keterampilan pengajaran dan analisis yang relevan dalam berbagai profesi.</p>","komp":"<p>Jurusan Pendidikan Bahasa Inggris adalah salah satu program pendidikan tinggi yang mempersiapkan mahasiswa dengan pemahaman mendalam tentang bahasa Inggris, sastra, dan keterampilan pengajaran. Lulusan dari jurusan ini memiliki kompetensi yang sangat berharga dalam mengajar bahasa Inggris kepada siswa di berbagai tingkatan dan memfasilitasi pemahaman bahasa Inggris yang kuat.</p><p><strong>1. Pemahaman Bahasa Inggris:</strong></p><p>Salah satu kompetensi utama lulusan Pendidikan Bahasa Inggris adalah pemahaman mendalam tentang bahasa Inggris, termasuk tata bahasa, kosakata, dan struktur bahasa.</p><p><strong>2. Kemampuan Komunikasi:</strong></p><p>Mereka memiliki kemampuan komunikasi yang sangat baik dalam bahasa Inggris, termasuk keterampilan berbicara, mendengarkan, membaca, dan menulis.</p><p><strong>3. Pengajaran Bahasa Inggris:</strong></p><p>Lulusan dilatih dalam metode pengajaran bahasa Inggris yang efektif, termasuk merancang program pembelajaran, merancang materi pembelajaran, dan mengajar siswa dengan berbagai tingkat kemampuan bahasa.</p><p><strong>4. Analisis Sastra:</strong></p><p>Mereka memiliki kemampuan untuk menganalisis karya sastra dalam bahasa Inggris, memahami konteks budaya, dan merumuskan pemahaman mendalam tentang karya-karya sastra.</p><p><strong>5. Keterampilan Penerjemahan:</strong></p><p>Kompetensi dalam penerjemahan bahasa Inggris ke bahasa lain atau sebaliknya adalah penting dalam situasi global yang terhubung erat.</p><p><strong>6. Kepedulian Budaya:</strong></p><p>Lulusan memahami pentingnya konteks budaya dalam pemahaman bahasa Inggris dan dapat membantu siswa menghargai keanekaragaman budaya.</p><p><strong>7. Pengembangan Materi Pembelajaran:</strong></p><p>Mereka memiliki kemampuan untuk merancang materi pembelajaran yang menarik dan sesuai dengan tingkat perkembangan siswa.</p><p><strong>8. Keterampilan Kreatif dalam Pengajaran:</strong></p><p>Kemampuan untuk merancang pendekatan pengajaran yang kreatif dan inovatif adalah kompetensi penting.</p><p><strong>9. Evaluasi Pembelajaran:</strong></p><p>Lulusan memiliki kemampuan untuk mengukur kemajuan siswa dalam berbahasa Inggris dan merancang perbaikan dalam pembelajaran mereka.</p><p><strong>10. Penggunaan Teknologi dalam Pengajaran:</strong></p><p>Mereka memahami penggunaan teknologi dalam pengajaran bahasa Inggris dan dapat memanfaatkan alat dan sumber daya digital dalam pembelajaran.</p><p><strong>11. Kemampuan Beradaptasi:</strong></p><p>Keterampilan beradaptasi dalam mengajar siswa dengan berbagai tingkat kemampuan bahasa Inggris dan kebutuhan khusus.</p><p><strong>Kesimpulan:</strong></p><p>Jurusan Pendidikan Bahasa Inggris mempersiapkan lulusannya dengan kompetensi yang sangat relevan untuk menjadi pendidik bahasa Inggris yang efektif. Mereka memiliki pemahaman mendalam tentang bahasa Inggris, keterampilan komunikasi yang kuat, kemampuan dalam pengajaran, analisis sastra, dan keterampilan kreatif dalam merancang pembelajaran. Pilihan karir mereka sangat bervariasi, dan mereka dapat menjadi guru bahasa Inggris, penulis, penerjemah, pengajar sastra, atau berbagai peran lainnya dalam dunia bahasa dan sastra.</p>","fakultas":"FEB","forlap":null,"youtube":"hmdMIjHQdZ8","cover":"https://file.edunitas.com/assets/jurusan/img/000984000/medium-S1IG.jpg","akreditasi":"Baik","kelas":{"P2K":"P2K","BL":"BL"}},"S1IK":{"kode":"S1IK","nama":"Ilmu Komunikasi","jenjang":"S1","gelar":"S.I.Kom (Sarjana Ilmu Komunikasi)","karir":"<ul><li>Sarjana Ilmu Komunikasi dapat bekerja dan berkarir di semua jenis perusahaan (lokal, nasional/regional, maupun multinasional), semua lembaga pemerintah dan non pemerintah termasuk LSM, Badan Usaha Milik Negara (BUMN), semua departemen, lembaga keuangan, lembaga pelayanan publik (swasta maupun pemerintah), media penyiaran, media periklanan, industri pertelevisian, perfilman, rumah produksi (production house), industri media cetak (koran, tabloid, majalah), media elektronik (TV, radio, internet) sebagai tenaga profesional, praktisi dan konsultan PR/Humas, konsultan periklanan, konsultan penyiaran, konsultan jurnalistik, sebagai media planner, account executive, art/creative director, copywriter, presenter, television broadcaster, radio broadcaster, producer, professional master of ceremony, MC Professional, jurnalis, reporter, wartawan, peneliti, anggota DPR / DPRD, akademisi/dosen, pemimpin/manajer, pengamat komunikasi publik, pengamat komunikasi politik, pengamat media, pemerintah dan pengamat masalah-masalah dan fenomena komunikasi yang terjadi di masyarakat, koresponden, pengamat humas pemerintah, dsb.</li><li>Menjadi dosen/pengajar/peneliti bidang ilmu komunikasi di PTN/PTS atau pusat-pusat pendidikan dan pelatihan (pusdiklat), atau peneliti di Lembaha-lembaga Riset, Rating, Survei.</li><li>Setiap orang memang mempunyai hak untuk daftar menjadi seorang pegawai negeri sipil, untuk lulusan Budidaya Perikanan juga bisa melamar kerja sebagai PNS dan yang paling sesuai adalah melamar ke instansi pemerintahan seperti Kementrian Kelautan dan Perikanan, Balai Penelitian Kelautan, Dinas Perikanan Daerah, dan lain sebagainya.</li><li>Berwiraswasta (Entreprenuer) dengan mendirikan perusahaan periklanan, perusahaan media massa, perusahaan penyiaran, media periklanan, media penyiaran, media cetak (koran, tabloid, majalah, media elektronik (TV, radio, internet), konsultan hubungan masyarakat, konsultan periklanan, konsultan penyiaran, konsultan jurnalistik, dsb.</li></ul>","komp":"<p>Lulusan Program Studi Ilmu Komunikasi dibekali dengan kemampuan, ketrampilan, etika, dan pengetahuan tentang konsep-konsep dasar, teori-teori ilmu komunikasi dan studi-studi media, mampu memberikan analisis kritikal, menguasai aplikasi media kreatif, kemampuan manajerial serta metodologi sehingga mampu memahami dan menjelaskan permasalahan-permasalahan dalam masyarakat dan mampu merumuskan alternatif penyelesaian dari prespektif komunikasi dan studi media</p><p>memiliki kemampuan mengidentifikasi, menganalisis secara kritis dan mensintesis fenomena komunikasi dan media dalam masyarakat</p><p>memiliki kemampuan mengelola kampanye marketing, public relations, sosial dan politik yang efektif dengan mendasarkan pada prinsip manajemen modern yang terukur dan bisa dipertanggungjawabkan.</p><p>Sarjana Ilmu Komunikasi memiliki kompetensi mengimplementasikan konsep, teori, metodologi ilmu komunikasi dan studi media serta mengembangkan kemampuan manajerial strategis serta kreatif media untuk kepentingan pembangunan, penyusunan kebijakan dan pemberdayaan masyarakat</p><p>memiliki kemampuan melakukan penelitian di bidang komunikasi massa secara umum, bidang kebijakan regulasi media secara khusus dan mampu menghasilkan kebijakan regulasi media secara internal maupun eksternal yang selaras dengan kepentingan sosial, ekonomi, politik, kultural yang berlaku.</p><p><strong>peminatan/konsentrasi Hubungan Masyarakat/Humas (Public Relations / PR)</strong></p><p>Selain kompetensi seperti uraian tersebut di atas, Lulusan Ilmu Komunikasi juga dibekali dengan pengetahuan, kemampuan, etika profesi, dan ketrampilan untuk menciptakan pengertian publik yang lebih baik sehingga dapat memperdalam kepercayaan publik terhadap suatu individu atau organisasi</p><p>memberikan informasi, mendidik, meyakinkan, meraih simpati, dan membangkitkan ketertarikan masyarakat akan sesuatu atau membuat masyarakat mengerti dan menerima sebuah situasi</p><p>membawa individu ataupun organisasi menjadi populer, berkembang pesat, solid, dan mendapat dukungan</p><p>secara internal organisasi menjadi pusat informasi organisasi sehingga mampu mendinamisasi, motivator dan menciptakan iklim organisasi yang kondusif sesuai dengan tuntutan zaman</p><p>secara eksternal organisasi menjadi manager komunikasi dalam menghadapi pers dan masyarakat</p><p>dan membuat program-program dalam mengambil tindakan secara sengaja dan terencana dalam upaya-upayanya mempertahankan, menciptakan, dan memelihara pengertian bersama antara organisasi dan masyarakatnya. Juga memiliki kemampuan menyusun perencanaan dan melakukan analisis atas problema komunikasi kehumasan yang berorientasi kepada customer relation management</p><p>mampu menjadi tenaga profesional yang handal di bidang pemasaran dan kehumasan dalam komunikasi publik media massa dan multimedia</p><p><strong>peminatan/konsentrasi Periklanan (Advertising)</strong></p><p>Selain kompetensi seperti uraian tersebut di atas, Lulusan Ilmu Komunikasi juga dibekali dengan pengetahuan, kemampuan, etika profesi, dan ketrampilan untuk menerapkan strategi kreatif periklanan dan strategi pemasaran</p><p>merancang ilustrasi, sketsa dan topografi periklanan</p><p>menggunakan komputer dalam membuat desain komunikasi visual, desain grafis dan animasi periklanan</p><p>menggunakan dan memahami teknik kamera elektronik, melakukan recording dan editing, membuat fotografi periklanan, memproduksi iklan cetak dan elektronik, membuat copywriting, visualisasi dan story board, dan selanjutnya mengolahnya menjadi alat promosi berupa iklan media cetak, televisi, radio, brosur, poster, flyer, billboard, dsb.</p><p><strong>peminatan/konsentrasi Penyiaran (Broadcasting)</strong></p><p>Selain kompetensi seperti uraian tersebut di atas, Lulusan Ilmu Komunikasi juga dibekali dengan pengetahuan, kemampuan, etika profesi, dan ketrampilan untuk mengkomunikasikan suatu karya cipta dan informasi kepada masyarakat luas yang dikemas dalam bentuk siaran</p><p>memiliki kemampuan komunikasi pemasaran, dan mampu membuat strategi periklanan yang efektif di media publikasi; mampu menyusun rencana kerja redaksi lembaga broadcasting yang berazaskan kaidah-kaidah kepenyiaran; mampu mengolah bahan berita, dan menyajikannya di media massa cetak dan elektronik</p><p>memiliki kualifikasi sebagai praktisi profesional di bidang kepenyiaran yang berwawasan pragmatis, berjiwa wirausaha, bersikap inovatif, kreatif, produktif dan memiliki kemampuan analitis.</p><p><strong>peminatan/konsentrasi Jurnalistik</strong></p><p>Selain kompetensi seperti uraian tersebut di atas, Lulusan Ilmu Komunikasi juga dibekali dengan pengetahuan, kemampuan, etika profesi, dan ketrampilan untuk menghimpun berita, mencari fakta dan melaporkan peristiwa melalui pengumpulan, penulisan, penafsiran, pemrosesan, dan penyebaran informasi, pendapat pemerhati secara sistematis dan dapat dipercaya untuk diterbitkan dan dipublikasikan pada surat kabar, majalah, dan media massa lainnya</p><p>memiliki kemampuan untuk membuat interpretasi dan memberikan pendapat yang didasarkan pada isi berita</p><p>serta dibekali dengan pemahaman bahwa dalam jurnalistik selalu harus ada unsur kesegaran waktu (timeliness atau aktualitas).</p>","fakultas":"FISIP","forlap":"70201","youtube":"pI0W9cXmEpU","cover":"https://file.edunitas.com/assets/jurusan/img/000978000/medium-S1IK.jpg","akreditasi":"B","kelas":{"P2K":"P2K","BL":"BL"}},"S1MT":{"kode":"S1MT","nama":"Pendidikan Matematika","jenjang":"S1","gelar":"S.Pd. (Sarjana Pendidikan)","karir":"<p>Lulusan Jurusan Pendidikan Matematika memiliki banyak peluang karir di bidang pendidikan dan sektor terkait. Berikut adalah beberapa profesi dan karir yang dapat dikejar oleh lulusan Jurusan Pendidikan Matematika:</p><ol><li><p><strong>Guru Matematika:</strong></p><ul><li>Mengajar matematika di tingkat SD, SMP, atau SMA.</li><li>Membantu siswa memahami konsep-konsep matematika dan mengembangkan keterampilan pemecahan masalah.</li></ul></li><li><p><strong>Pengajar Pendidikan Matematika di Perguruan Tinggi:</strong></p><ul><li>Memberikan kuliah atau seminar di institusi pendidikan tinggi.</li><li>Terlibat dalam penelitian dan pengembangan kurikulum di tingkat perguruan tinggi.</li></ul></li><li><p><strong>Koordinator Kurikulum Matematika:</strong></p><ul><li>Bertanggung jawab untuk merancang dan mengembangkan kurikulum matematika di tingkat sekolah.</li><li>Memastikan ketersediaan sumber daya dan pelatihan yang diperlukan bagi guru.</li></ul></li><li><p><strong>Spesialis Pendidikan Matematika:</strong></p><ul><li>Memberikan dukungan teknis kepada guru dalam mengembangkan metode pengajaran matematika yang efektif.</li><li>Melakukan pelatihan untuk meningkatkan keterampilan pengajaran matematika.</li></ul></li><li><p><strong>Peneliti Pendidikan Matematika:</strong></p><ul><li>Terlibat dalam penelitian untuk meningkatkan metode pengajaran matematika.</li><li>Menulis artikel dan kontribusi untuk perkembangan ilmu pendidikan matematika.</li></ul></li><li><p><strong>Penulis Buku Pelajaran Matematika:</strong></p><ul><li>Menulis buku pelajaran atau materi ajar matematika yang inovatif dan efektif.</li><li>Mengintegrasikan pendekatan yang menarik untuk membantu siswa memahami konsep matematika.</li></ul></li><li><p><strong>Konsultan Pendidikan:</strong></p><ul><li>Memberikan konsultasi kepada lembaga pendidikan tentang pengembangan kurikulum matematika.</li><li>Menawarkan saran untuk meningkatkan kualitas pengajaran dan pembelajaran matematika.</li></ul></li><li><p><strong>Pembimbing Akademik:</strong></p><ul><li>Memberikan bimbingan akademik kepada siswa terkait dengan pilihan mata pelajaran matematika dan jalur karir.</li><li>Membantu siswa dalam merencanakan tujuan akademik mereka.</li></ul></li><li><p><strong>Instruktur Pelatihan Matematika:</strong></p><ul><li>Menyelenggarakan pelatihan atau workshop bagi guru untuk meningkatkan keterampilan pengajaran matematika.</li><li>Terlibat dalam kegiatan pengembangan profesional.</li></ul></li><li><p><strong>Analisis Kurikulum:</strong></p><ul><li>Menilai dan menganalisis efektivitas kurikulum matematika di tingkat sekolah atau distrik.</li><li>Memberikan rekomendasi untuk perbaikan dan peningkatan.</li></ul></li><li><p><strong>Pengembangan Perangkat Lunak Pendidikan Matematika:</strong></p><ul><li>Terlibat dalam pengembangan perangkat lunak pendidikan matematika.</li><li>Menciptakan solusi digital untuk meningkatkan pemahaman siswa terhadap konsep matematika.</li></ul></li><li><p><strong>Kurikulum Developer untuk Perusahaan E-learning:</strong></p><ul><li>Merancang materi pembelajaran matematika untuk platform e-learning.</li><li>Mengembangkan konten yang menarik dan efektif untuk pembelajaran online.</li></ul></li><li><p><strong>Pegawai Administratif di Sekolah atau Perguruan Tinggi:</strong></p><ul><li>Terlibat dalam manajemen administratif di lembaga pendidikan, seperti kepala sekolah atau administrator universitas.</li></ul></li><li><p><strong>Pemimpin Sekolah atau Kepala Program Pendidikan:</strong></p><ul><li>Memegang peran kepemimpinan dalam mengelola operasional sekolah atau program pendidikan.</li><li>Menetapkan visi dan arah untuk meningkatkan kualitas pendidikan matematika.</li></ul></li></ol><p>Lulusan Jurusan Pendidikan Matematika dapat memilih dari berbagai posisi ini, memainkan peran penting dalam menginspirasi dan membimbing generasi muda untuk mencintai dan memahami keindahan matematika.</p>","komp":"<p>Jurusan Pendidikan Matematika memberikan landasan kuat bagi calon pendidik yang memiliki minat dan kecintaan terhadap matematika. Lulusan dari jurusan ini tidak hanya memiliki pemahaman mendalam tentang konsep matematika, tetapi juga keterampilan pengajaran yang diperlukan untuk mentransfer pengetahuan tersebut kepada siswa.</p><p><strong>1. Pemahaman Mendalam tentang Konsep Matematika:</strong></p><p>Lulusan Jurusan Pendidikan Matematika memiliki pemahaman yang mendalam tentang berbagai konsep matematika, mulai dari dasar hingga tingkat tinggi. Ini mencakup aljabar, geometri, analisis matematika, statistik, dan topologi.</p><p><strong>2. Keterampilan Komunikasi yang Efektif:</strong></p><p>Mampu menyampaikan konsep-konsep matematika dengan cara yang mudah dipahami oleh berbagai tingkat pemahaman siswa. Keterampilan komunikasi yang baik membantu menciptakan lingkungan belajar yang inklusif.</p><p><strong>3. Desain Materi Pengajaran:</strong></p><p>Mampu merancang materi pengajaran yang menarik dan relevan, dengan memanfaatkan berbagai metode pengajaran dan media yang mendukung pembelajaran matematika.</p><p><strong>4. Evaluasi dan Penilaian:</strong></p><p>Mampu merancang instrumen evaluasi yang efektif untuk mengukur pemahaman siswa terhadap konsep matematika. Lulusan dapat melakukan penilaian formatif dan sumatif untuk membimbing dan mengukur kemajuan belajar.</p><p><strong>5. Adaptabilitas dalam Pengajaran:</strong></p><p>Dapat mengadaptasi pendekatan pengajaran untuk memenuhi kebutuhan siswa dengan gaya belajar yang berbeda, menciptakan lingkungan yang merangsang minat dan partisipasi.</p><p><strong>6. Pemanfaatan Teknologi dalam Pengajaran:</strong></p><p>Mengintegrasikan teknologi pendidikan, seperti perangkat lunak matematika interaktif, untuk meningkatkan proses pembelajaran dan memotivasi siswa.</p><p><strong>7. Pembinaan Keterampilan Pemecahan Masalah:</strong></p><p>Memberikan fokus pada pengembangan keterampilan pemecahan masalah matematika, membantu siswa mengatasi tantangan dan meningkatkan kemandirian mereka dalam berpikir logis.</p><p><strong>8. Pengembangan Kurikulum Matematika:</strong></p><p>Terlibat dalam pengembangan kurikulum matematika yang relevan dengan perkembangan terkini dan kebutuhan dunia industri.</p><p><strong>9. Penelitian Pendidikan Matematika:</strong></p><p>Mampu melakukan penelitian di bidang pendidikan matematika untuk terus meningkatkan metode pengajaran dan kontribusi terhadap perkembangan pendidikan.</p><p><strong>10. Manajemen Kelas yang Efektif:</strong></p><p>Mengelola kelas dengan efektif, menciptakan lingkungan belajar yang positif dan mendukung, serta mengatasi potensi konflik.</p><p><strong>11. Keterlibatan dengan Orangtua dan Masyarakat:</strong></p><p>Bekerja sama dengan orangtua dan masyarakat untuk menciptakan dukungan yang holistik dalam pembelajaran matematika, melibatkan mereka dalam proses pendidikan.</p><p><strong>12. Kepemimpinan Pendidikan:</strong></p><p>Mampu mengambil peran kepemimpinan dalam mengembangkan strategi dan inisiatif untuk meningkatkan kualitas pendidikan matematika di lembaga pendidikan.</p><p><strong>13. Etika dan Tanggung Jawab Profesional:</strong></p><p>Memahami dan menerapkan prinsip etika dalam konteks pendidikan matematika, termasuk tanggung jawab terhadap siswa dan rekan kerja.</p><p><strong>14. Pelatihan Profesional:</strong></p><p>Aktif dalam menjalani pelatihan profesional untuk terus memperbarui pengetahuan dan keterampilan mereka sesuai dengan perkembangan dalam pendidikan dan matematika.</p><p><strong>Kesimpulan:</strong></p><p>Lulusan Jurusan Pendidikan Matematika bukan hanya pengajar matematika yang terampil, tetapi juga pembentuk karakter dan pemimpin pendidikan. Dengan kompetensi ini, mereka berkontribusi pada perkembangan intelektual dan karakter siswa, membantu mereka mengembangkan pemahaman yang mendalam tentang matematika dan keterampilan pemecahan masalah yang esensial dalam kehidupan. Lulusan ini menjadi tulang punggung pembangunan masyarakat berbasis pengetahuan dan teknologi melalui pendidikan matematika yang berkualitas.</p>","fakultas":"FEB","forlap":null,"youtube":"QtPrw1WTuOc","cover":"https://file.edunitas.com/assets/jurusan/img/000516000/medium-S1MT.jpg","akreditasi":"Baik","kelas":{"P2K":"P2K","BL":"BL"}},"S1PJ":{"kode":"S1PJ","nama":"Pendidikan Jasmani Kesehatan dan Rekreasi","jenjang":"S1","gelar":"S.Pd.Jas. (Sarjana Pendidikan Jasmani)","karir":"<p>Lulusan Jurusan Pendidikan Jasmani Kesehatan dan Rekreasi memiliki beragam peluang karir dalam bidang pendidikan, promosi kesehatan, kebugaran, dan rekreasi. Berikut ini adalah beberapa profesi dan karir yang dapat dikejar oleh lulusan Jurusan Pendidikan Jasmani Kesehatan dan Rekreasi:</p><ol><li><p><strong>Instruktur Kebugaran:</strong> Instruktur kebugaran bekerja di pusat kebugaran, klub kebugaran, atau secara mandiri untuk memberikan panduan dan pelatihan kebugaran kepada individu atau kelompok.</p></li><li><p><strong>Pelatih Olahraga:</strong> Pelatih olahraga dapat bekerja dengan tim olahraga di sekolah, perguruan tinggi, atau klub olahraga untuk melatih atlet dan meningkatkan kinerja mereka.</p></li><li><p><strong>Guru Pendidikan Jasmani:</strong> Lulusan dapat mengajar pendidikan jasmani di sekolah-sekolah menengah atau dasar, membantu siswa mengembangkan keterampilan fisik dan pemahaman tentang pentingnya kebugaran.</p></li><li><p><strong>Koordinator Program Rekreasi:</strong> Mereka bertanggung jawab atas merancang, mengelola, dan mengkoordinasikan program rekreasi di pusat rekreasi, komunitas, atau taman.</p></li><li><p><strong>Spesialis Promosi Kesehatan:</strong> Bekerja untuk organisasi kesehatan dan pemerintah dalam mengembangkan dan melaksanakan program promosi kesehatan untuk masyarakat.</p></li><li><p><strong>Manajer Kebugaran Karyawan:</strong> Bertanggung jawab atas mengelola program kebugaran dan kesehatan di perusahaan untuk meningkatkan kesejahteraan karyawan.</p></li><li><p><strong>Konsultan Gaya Hidup Sehat:</strong> Memberikan konseling dan dukungan untuk individu atau kelompok dalam mengadopsi gaya hidup sehat yang mencakup kebugaran, nutrisi, dan manajemen stres.</p></li><li><p><strong>Manajer Pusat Kebugaran:</strong> Bertugas mengelola pusat kebugaran atau klub kebugaran, termasuk pengelolaan staf, anggota, dan fasilitas.</p></li><li><p><strong>Kepala Program Kesehatan Sekolah:</strong> Bertanggung jawab atas mengembangkan dan mengimplementasikan program kesehatan dan kebugaran di sekolah-sekolah.</p></li><li><p><strong>Kepala Olahraga Rekreasi:</strong> Bertugas mengelola dan mengawasi kegiatan rekreasi di lingkungan seperti taman, lapangan, atau fasilitas olahraga komunitas.</p></li><li><p><strong>Penyiar Acara Olahraga:</strong> Bekerja dalam media sebagai penyiar acara olahraga, memberikan komentar dan analisis tentang berbagai olahraga.</p></li><li><p><strong>Pengembang Program Kebugaran dan Rekreasi:</strong> Merancang program kebugaran atau rekreasi yang inovatif dan menarik untuk berbagai kelompok usia dan kepentingan.</p></li><li><p><strong>Kepala Pusat Olahraga Perguruan Tinggi:</strong> Bertanggung jawab atas manajemen dan pengelolaan fasilitas olahraga di perguruan tinggi, termasuk pengorganisasian acara olahraga.</p></li><li><p><strong>Konsultan Bisnis Kesehatan dan Kebugaran:</strong> Memberikan saran bisnis kepada fasilitas kebugaran atau perusahaan yang terlibat dalam promosi kesehatan dan kebugaran.</p></li><li><p><strong>Peneliti Kesehatan Masyarakat:</strong> Terlibat dalam penelitian yang berkaitan dengan kesehatan masyarakat, gaya hidup sehat, dan kebugaran fisik.</p></li><li><p><strong>Kepala Pusat Kebugaran Komunitas:</strong> Mengelola fasilitas kebugaran di lingkungan komunitas, menyediakan program kebugaran dan rekreasi untuk warga setempat.</p></li><li><p><strong>Pengajar Pelatihan Karyawan:</strong> Melatih karyawan perusahaan dalam program-program kebugaran, kesehatan, dan kebugaran.</p></li></ol><p>Lulusan Jurusan Pendidikan Jasmani Kesehatan dan Rekreasi memiliki potensi untuk berkontribusi pada kesehatan masyarakat dan kualitas hidup individu melalui promosi kesehatan, pendidikan jasmani, dan kegiatan rekreasi. Mereka memainkan peran penting dalam membantu orang untuk menjalani gaya hidup yang sehat, aktif, dan seimbang.</p>","komp":"<p>Jurusan Pendidikan Jasmani Kesehatan dan Rekreasi adalah program pendidikan tinggi yang mengkombinasikan unsur-unsur penting dari pendidikan jasmani, kesehatan, dan rekreasi. Lulusan dari jurusan ini memiliki kompetensi yang sangat berharga dalam mempromosikan gaya hidup sehat, kebugaran fisik, dan kesejahteraan melalui pendidikan jasmani, promosi kesehatan, serta pengelolaan kegiatan rekreasi. </p><p><strong>1. Pendidikan Jasmani:</strong></p><p>Salah satu kompetensi utama lulusan Jurusan Pendidikan Jasmani Kesehatan dan Rekreasi adalah kemampuan untuk merancang dan memberikan program pendidikan jasmani yang bermanfaat bagi individu dan masyarakat.</p><p><strong>2. Promosi Kesehatan:</strong></p><p>Mereka memiliki pemahaman mendalam tentang prinsip-prinsip promosi kesehatan dan mampu mengedukasi masyarakat tentang pentingnya gaya hidup sehat.</p><p><strong>3. Manajemen Kegiatan Rekreasi:</strong></p><p>Lulusan dilatih dalam perencanaan dan pengelolaan berbagai kegiatan rekreasi, termasuk olahraga, pariwisata, dan hiburan.</p><p><strong>4. Penilaian Kebugaran Fisik:</strong></p><p>Kemampuan untuk melakukan penilaian kebugaran fisik, mengidentifikasi kebutuhan dan tujuan kebugaran, dan merancang program kebugaran yang sesuai.</p><p><strong>5. AnatomI dan Fisiologi:</strong></p><p>Pemahaman tentang struktur dan fungsi tubuh manusia, yang penting dalam membimbing kegiatan fisik dan rekreasi yang aman dan efektif.</p><p><strong>6. Psikologi Olahraga:</strong></p><p>Kemampuan untuk memahami motivasi, perilaku, dan psikologi individu dalam konteks kebugaran dan olahraga.</p><p><strong>7. Asuhan Kesehatan Masyarakat:</strong></p><p>Pemahaman tentang konsep-konsep kesehatan masyarakat dan peran dalam mempromosikan kesehatan dan mencegah penyakit.</p><p><strong>8. Etika dalam Olahraga dan Rekreasi:</strong></p><p>Pemahaman tentang etika dan nilai-nilai yang relevan dalam konteks olahraga, kebugaran, dan rekreasi.</p><p><strong>9. Kepemimpinan dan Pengelolaan Organisasi:</strong></p><p>Kemampuan untuk memimpin tim, organisasi, atau program yang terkait dengan kebugaran dan rekreasi.</p><p><strong>10. Keterampilan Komunikasi:</strong></p><p>Kemampuan untuk berkomunikasi secara efektif dengan individu dan kelompok dalam konteks pendidikan jasmani, promosi kesehatan, dan kegiatan rekreasi.</p><p><strong>11. Kewirausahaan Kesehatan dan Rekreasi:</strong></p><p>Mereka dapat mengembangkan usaha atau program kesehatan dan rekreasi yang inovatif dan berkelanjutan.</p><p><strong>12. Pemahaman Diversitas:</strong></p><p>Pemahaman tentang kebutuhan dan tantangan individu dari berbagai latar belakang dalam konteks kebugaran dan rekreasi.</p><p><strong>13. Pendidikan Karier:</strong></p><p>Kemampuan untuk memberikan layanan konseling dan bimbingan terkait dengan karier dalam bidang jasmani, kesehatan, dan rekreasi.</p><p><strong>14. Evaluasi Program:</strong></p><p>Mampu mengevaluasi efektivitas program pendidikan jasmani, promosi kesehatan, dan kegiatan rekreasi.</p><p><strong>15. Pemahaman Hukum dan Etika Kesehatan:</strong></p><p>Pemahaman tentang aspek hukum dan etika yang berkaitan dengan profesi kesehatan dan rekreasi.</p><p><strong>Kesimpulan:</strong></p><p>Jurusan Pendidikan Jasmani Kesehatan dan Rekreasi memberikan lulusan dengan kompetensi yang sangat relevan dalam mempromosikan kesehatan, kebugaran, dan kesejahteraan masyarakat. Mereka memiliki keterampilan dalam pendidikan jasmani, promosi kesehatan, manajemen rekreasi, dan pengembangan program kebugaran. Pilihan karir mereka sangat beragam, mencakup peran dalam pendidikan, promosi kesehatan, manajemen kebugaran, kegiatan rekreasi, manajemen acara, dan banyak lagi. Kemampuan mereka dalam membentuk kehidupan yang sehat dan aktif membuat mereka menjadi agen perubahan yang penting dalam memajukan kesehatan masyarakat dan kualitas hidup.</p>","fakultas":"FKIP","forlap":"85201","youtube":"kK51ZmJOcPk","cover":"https://file.edunitas.com/assets/jurusan/img/000312000/medium-S1PJ.jpg","akreditasi":"Baik Sekali","kelas":{"P2K":"P2K","BL":"BL"}},"S1SI":{"kode":"S1SI","nama":"Sistem Informasi","jenjang":"S1","gelar":"S.S.I. (Sarjana Sistem Informasi)","karir":"<ul><li>Sarjana Sistem Informasi dapat bekerja dan berkarir di bidang sistem informasi korporasi, database, networking, software, multimedia, e-business di berbagai instansi pemerintah ataupun swasta (nasional ataupun multinasional) seperti BUMN, IT/IS consultant, perusahaan telekomunikasi, industri manufaktur, perbankan, asuransi dan lembaga keuangan lainnya, lembaga penelitian, perusahaan jasa (transportasi, pariwisata, hotel dan lain lain), perusahaan networking, internet service provider, perguruan tinggi, dsb.</li><li>Berkarir/berprofesi sebagai Analisis Sistem (System Analysis), Desainer Sistem (System Designer), Konsultan Pengembangan Sistem, Administrator Database (Database Administrator), Administrator Jaringan (Network Administrator), Manajer Departemen Sistem Informasi, Manajer Proyek Pengembangan Sistem Informasi, Tenaga Ahli/Pengajar/Dosen, dsb.</li><li>Menjadi technopreneur dengan mendirikan jasa konsultan di bidang information and communication technology system, business & system analysis, programmer, dsb.\"</li></ul>","komp":"<ul><li>Lulusan Program Studi Sistem Informasi dibekali dengan pengetahuan, etika, kemampuan dan ketrampilan untuk membuat program sesuai dengan proses bisnis, merancang dan membangun sistem basis data, melakukan pemrograman berbasis Web, berbasis bahasa pemrograman terkini dan tercanggih, rekayasa perangkat lunak, sistem multimedia, merancang dan membangun sistem berbasis objek; mengidentifikasikan kebutuhan jaringan pada suatu organisasi, merancang dan membangun sistem informasi korporasi (enterprise information system), mengelola proyek teknologi informasi dan komunikasi, melakukan audit sistem informasi, e-business, menjadi trouble shooter komputer, dsb.</li><li>Lulusan Program Studi Sistem Informasi memiliki kompetensi dan keahlian sebagai Analisis Sistem (System Analysis), Desainer Sistem (System Designer), Konsultan Pengembangan Sistem, Administrator Database (Database Administrator), Administrator Jaringan (Network Administrator), dsb.</li><li>Kompetensi umum/dasar Sarjana Sistem Informasi adalah memiliki kualitas dan integritas intelektual; mampu menyesuaikan diri dengan perubahan-perubahan; menyadari bahwa ilmu pengetahuan selalu maju dan berkembang; mampu menelusuri dan mendapatkan informasi ilmiah/keteknikan; mengetahui cara dan dapat terus-menerus belajar; dalam menangani tiap masalah, mampu mengungkap struktur dan inti persoalan serta menetapkan prioritas tahapan-tahapan penyelesaiannya; mengetahui dan dapat memanfaatkan kegunaan matematika dan teknologi informasi; dapat menerapkan ilmu dan pengetahuan; cakap dan terampil dalam bidang sistem informasi; dapat menyelesaikan masalah secara logika, memanfaatkan data/informasi yang tersedia; dapat menggunakan konsep-konsep untuk menerangkan hal-hal yang tidak/kurang jelas; mampu mandiri dalam kerja dan upaya; mampu aktif berperan-serta dalam kelompok kerja; mampu berkomunikasi dengan para pakar dalam bidang keahlian lain dan memanfaatkan bantuan mereka; mampu memanfaatkan secara efektif sumber-sumber daya yang ada; mampu memulai rintisan pembentukan unit wirausaha di sistem informasi, mampu mengikuti perkembangan baru di bidang sistem informasi, melaksanakan penelitian, atau mengikuti program studi di tingkat lebih lanjut.</li></ul>","fakultas":"FTI","forlap":"57201","youtube":"wsvyaA_ImWg","cover":"https://file.edunitas.com/assets/jurusan/img/000797000/medium-S1SI.jpg","akreditasi":"B","kelas":{"P2K":"P2K","BL":"BL"}},"S1TE":{"kode":"S1TE","nama":"Teknik Elektro","jenjang":"S1","gelar":"S.T. (Sarjana Teknik)","karir":"<ul><li>Sarjana Teknik Elektro dapat bekerja dan berkarir di instansi pemerintah ataupun swasta (nasional ataupun multinasional), industri jasa (seperti perbankan), serta berbagai perusahaan elektronika, tenaga listrik, telekomunikasi, sistem kontrol, sistem komputer, seperti telepon, radio, televisi, instrumentasi, radar, komputer, sistem pengendalian, sistem telekomunikasi satelit, informatika, kendali otomatis, robotik, antena, wireless telekomunikasi, PLC (Programmable Logic Controller), pengolahan citra dan machine vision, pengolahan sinyal digital, renewable energi, audit energi, pembangkit tenaga listrik serta transmisi dan distribusi, digital dan interfacing, pengolahan digital, jaringan multimedia, jaringan komputer, sistem basis data, sistem komputer, rangkaian terintegrasi, komponen elektronika, peralatan elektronika, alat-alat ukur elektronik dalam industri dan biomedika, elektronika medik, sistem elektronika analog dan digital, dsb</li><li>Menjadi Entreprenuer (wirausahawan) dengan mendirikan jasa konsultan elektronika, konsultan tenaga listrik, konsultan telekomunikasi, konsultan sistem kontrol, konsultan sistem komputer; atau mendirikan kontraktor atau perusahaan produksi elektronika, telekomunikasi, sistem kontrol, sistem komputer, dsb.\"</li></ul>","komp":"<p><strong>Kompetensi Dasar / Umum</strong></p><ul><li>Kompetensi dasar Sarjana Teknik Elektro adalah memiliki kualitas dan integritas intelektual</li><li>berdaya saing tinggi baik secara akademis maupun moral</li><li>mampu menyesuaikan diri dengan perubahan-perubahan</li><li>menyadari bahwa ilmu pengetahuan selalu maju dan berkembang</li><li>mampu menelusuri dan mendapatkan informasi ilmiah/keteknikan</li><li>mengetahui cara dan dapat terus-menerus belajar</li><li>dalam menangani tiap masalah, mampu mengungkap struktur dan inti persoalan serta menetapkan prioritas tahapan-tahapan penyelesaiannya</li><li>mengetahui dan dapat memanfaatkan kegunaan matematika dan teknologi informasi</li><li>dapat menerapkan ilmu dan pengetahuan</li><li>cakap dan terampil dalam bidang teknik elektro</li><li>dapat menyelesaikan masalah secara logika, memanfaatkan data/informasi yang tersedia</li><li>dapat menggunakan konsep-konsep untuk menerangkan hal-hal yang tidak/kurang jelas</li><li>mampu mandiri dalam kerja dan upaya</li><li>mampu aktif berperan-serta dalam kelompok kerja</li><li>mampu berkomunikasi dengan para pakar dalam bidang keahlian lain dan memanfaatkan bantuan mereka</li><li>mampu memanfaatkan secara efektif sumber-sumber daya yang ada</li><li>mampu memulai rintisan pembentukan unit wirausaha di bidang teknik elektro, mampu mengikuti perkembangan baru di bidang teknik elektro, melaksanakan penelitian, atau mengikuti program studi di tingkat lebih lanjut.</li></ul><p>Secara khusus, Lulusan Teknik Elektro dibekali dengan pengetahuan, etika profesi, kemampuan dan ketrampilan untuk mengaplikasikan teori-teori teknik elektro yang berkembang pesat dengan memanfaatkan teknologi informasi dan komunikasi pada bidang :</p><p><strong>Teknik Sistem Tenaga Listrik,</strong> meliputi teknik konversi energi, teknik transmisi dan distribusi tenaga listrik, sistem interkoneksi, teknik-teknik pengaturan dan pengaman, teknik tegangan tinggi, analisa sistem tenaga, sistem pengaman tenaga listrik, rancang bangun kelistrikan industri, rancang bangun dan analisis jaringan listrik, analisis kualitas tenaga, mesin listrik, transformator, elektronika daya, pengukuran listrik, pengujian dan kalibrasi perangkat listrik tegangan menengah, dsb.</p><p><strong>Teknik Sistem Pengaturan/Kontrol,</strong> meliputi model matematika, dinamika sistem, komponen dan peralatan pengatur, pengaturan dengan komputer, perencanaan dan analisis model sistem, teknik pengaturan optimal, teknik pengaturan digital, teknik robot serta penerapan teknik sistem pengaturan lainnya, teknik sistem, PLC (Programmable Logic Controller), pengaturan proses industri rancang bangun instrumentasi, automatisasi industri, analisis sistem, simulasi sistem dan optimasi sistem, dsb.</p><p><strong>Teknik Sistem Komputer,</strong> meliputi perangkat keras dan perangkat lunak komputer, sistem logika, penggunaan logika dalam rancang bangun komputer, pemakaian komputer sebagai alat pemroses data serta pembuatan program dan penganalisaan hasil program, digital dan interfacing, pengolahan digital, jaringan multimedia, jaringan komputer, sistem basis data, perancangan sistem komputer, bahasa pemrograman, citra digital, teknologi (desain) rangkaian terintegrasi, dsb.</p><p><strong>Teknik Elektronika,</strong> meliputi rangkaian dan komponen elektronika, rangkaian integrasi, perencanaan peralatan elektronika, teknik pembuatan komponen, serta penggunaan alat-alat ukur elektronik dalam industri dan biomedika, perancangan dan teknik sistem elektronika berbasis fuzzy logic, elektronika medik, instrumentasi, teknik Rangkaian Terpadu Skala Besar (VLSI), perancangan sistem elektronika analog, perancangan sistem elektronika digital, perancangan sistem elektronika terpadu, elektronika divais, teknologi (desain) rangkaian terintegrasi, dsb.</p>","fakultas":"FT","forlap":"20201","youtube":"","cover":"https://file.edunitas.com/assets/jurusan/img/000300000/medium-S1TE.jpg","akreditasi":"Baik","kelas":{"P2K":"P2K","BL":"BL"}},"S1TM":{"kode":"S1TM","nama":"Teknik Mesin","jenjang":"S1","gelar":"S.T. (Sarjana Teknik)","karir":"<ul><li>Sarjana Teknik Mesin dapat bekerja dan berkarir di berbagai instansi pemerintah ataupun swasta (nasional ataupun multinasional) seperti BUMN, perusahaan manufaktur, otomotif, energi, jasa konsultasi & kontraktor, pertambangan & perminyakan, lembaga penelitian, perguruan tinggi (PTN dan PTS), dsb; sebagai pemimpin atau manajer, atau tenaga ahli maintenance engineering, konversi energi, manajemen energi, perancang dan pengembang bidang teknik seperti otomotif, teknologi manufaktur, dsb.</li><li>Menjadi technopreneur dengan mendirikan jasa konsultan dan kontraktor yang berkaitan dengan pemakaian bahan bakar, performance, dampak dan manajemen energi, analisa performance engine, training pengoperasian & maintenance, perancangan & pengendalian proses dan sistem manufaktur, pelatihan teknologi manufaktur, CAD/CAM, CNC, quality Control dan metrologi industri, dsb.\"</li></ul>","komp":"<p><strong>Kompetensi Dasar / Umum</strong></p><ul><li>Kompetensi umum/dasar Sarjana Teknik Mesin adalah memiliki kualitas dan integritas intelektual</li><li>berdaya saing tinggi baik secara akademis maupun moral</li><li>mampu menyesuaikan diri dengan perubahan-perubahan</li><li>menyadari bahwa ilmu pengetahuan selalu maju dan berkembang</li><li>mampu menelusuri dan mendapatkan informasi ilmiah/keteknikan</li><li>mengetahui cara dan dapat terus-menerus belajar</li><li>dalam menangani tiap masalah, mampu mengungkap struktur dan inti persoalan serta menetapkan prioritas tahapan-tahapan penyelesaiannya</li><li>mengetahui dan dapat memanfaatkan kegunaan matematika dan teknologi informasi</li><li>dapat menerapkan ilmu dan pengetahuan</li><li>cakap dan terampil dalam bidang teknik mesin</li><li>dapat menyelesaikan masalah secara logika, memanfaatkan data/informasi yang tersedia</li><li>dapat menggunakan konsep-konsep untuk menerangkan hal-hal yang tidak/kurang jelas</li><li>mampu mandiri dalam kerja dan upaya</li><li>mampu aktif berperan-serta dalam kelompok kerja</li><li>mampu berkomunikasi dengan para pakar dalam bidang keahlian lain dan memanfaatkan bantuan mereka mampu memanfaatkan secara efektif sumber-sumber daya yang ada</li><li>mampu memulai rintisan pembentukan unit wirausaha di bidang teknik mesin, mampu mengikuti perkembangan baru di bidang teknik mesin, melaksanakan penelitian, atau mengikuti program studi di tingkat lebih lanjut.</li></ul><p>Lulusan Program Studi Teknik Mesin dibekali dengan pengetahuan, etika, kemampuan dan ketrampilan untuk mendesain suatu peralatan mesin, mengkonversikan energi dari sumbernya menjadi energi yang berguna, memproduksi benda ataupun bagian-bagian mesin dari segi teknik, proses maupun manajemen.</p><p>Lulusan Teknik Mesin memiliki kompetensi, ketrampilan, dan pengetahuan tentang mesin dasar, mekanika benda padat, hidraulic dan pneumatic, automotif, metalurgi, teknologi las, teknologi cor, kegagalan material, sistem pembangkit daya, mekanika dan mesin fluida, bahan bakar dan motor pembakaran dalam, perpindahan panas dan massa, teknik pendingin dan pengkondisian udara, mesin perkakas dan perautan, teknologi mekanik, metrologi industri, CNC dasar, permesinan industri, computer aided engineering, mekanika dan instrumentasi, sistem dan otomasi industri, maintenance engineering, energy conversion, energy management, dsb.</p><p>Sarjana Teknik Mesin menguasai dasar-dasar dari hakikat ilmu Teknik Permesinan secara umum maupun secara khusus; memiliki kemampuan berpikir kreatif dan kritis sehingga mampu belajar terus-menerus secara mandiri untuk selalu dapat mengikuti perkembangan bidang keahlian tersebut, sehingga memiliki daya adaptasi yang besar terhadap tuntutan lingkungannya; memiliki ilmu dan wawasan yang luas sehingga dapat berwiraswasta dan menciptakan lapangan kerja; menguasai bidang teknik mesin yang memiliki peranan penting dalam proses industrialisasi seperti alat penggerak, alat konstruksi dan mesin perkakas pabrik; juga mampu menangani penelitian, perancangan dan pengembangan bidang teknik seperti otomotif, teknologi manufaktur serta bidang konvervasi energi.</p>","fakultas":"FTI","forlap":"21201","youtube":"","cover":"https://file.edunitas.com/assets/jurusan/img/000466000/medium-S1TM.jpg","akreditasi":"Baik","kelas":{"P2K":"P2K","BL":"BL"}},"S1TS":{"kode":"S1TS","nama":"Teknik Sipil","jenjang":"S1","gelar":"S.T. (Sarjana Teknik)","karir":"<p>Sarjana Teknik Sipil dapat bekerja dan berkarir sebagai:</p><ul><li>entreprenuer (wirausahawan)</li><li>kontraktor</li><li>konsultan perencanaan konstruksi bangunan sipil, akademisi atau peneliti di perguruan tinggi negeri, swasta, dan lembaga penelitian</li><li>atau berkarir di instansi pemerintah dan swasta sebagai manajer profesional, pengawas, atau tenaga ahli di bidang hidroteknik dan pantai, sungai, waduk, beserta amdal, perhubungan, konstruksi jalan, beton dan bahan bangunan, mekanika tanah dan batuan, struktur, pengendalian banjir, pengamanan pantai, model fisik sungai/waduk, model matematika, jaringan irigasi beserta bangunannya, pengetesan bahan, traffic engineering, manajemen transportasi, geometrik jalan, mix design struktur perkerasan jalan, model transportasi laut, penelitian material untuk struktur jalan, daya dukung untuk struktur jalan, fasilitas bangunan laut, kontrol kualitas dan analisa bahan, dsb.\"</li></ul>","komp":"<p><strong>Kompetensi umum/dasar</strong></p><ul><li>Sarjana Teknik Sipil adalah memiliki kualitas dan integritas intelektual</li><li>berdaya saing tinggi baik secara akademis maupun moral; mampu menyesuaikan diri dengan perubahan-perubahan</li><li>menyadari bahwa ilmu pengetahuan selalu maju dan berkembang; mampu menelusuri dan mendapatkan informasi ilmiah/keteknikan</li><li>mengetahui cara dan dapat terus-menerus belajar</li><li>dalam menangani tiap masalah, mampu mengungkap struktur dan inti persoalan serta menetapkan prioritas tahapan-tahapan penyelesaiannya</li><li>mengetahui dan dapat memanfaatkan kegunaan matematika dan teknologi informasi</li><li>dapat menerapkan ilmu dan pengetahuan</li><li>cakap dan terampil dalam bidang teknik sipil</li><li>dapat menyelesaikan masalah secara logika, memanfaatkan data/informasi yang tersedia</li><li>dapat menggunakan konsep-konsep untuk menerangkan hal-hal yang tidak/kurang jelas</li><li>mampu mandiri dalam kerja dan upaya</li><li>mampu aktif berperan-serta dalam kelompok kerja</li><li>mampu berkomunikasi dengan para pakar dalam bidang keahlian lain dan memanfaatkan bantuan mereka</li><li>mampu memanfaatkan secara efektif sumber-sumber daya yang ada</li><li>mampu memulai rintisan pembentukan unit wirausaha di bidang teknik sipil, mampu mengikuti perkembangan baru di bidang teknik sipil, melaksanakan penelitian, atau mengikuti program studi di tingkat lebih lanjut.</li></ul>","fakultas":"FTSP","forlap":"22201","youtube":"","cover":"https://file.edunitas.com/assets/jurusan/img/000845000/medium-S1TS.jpg","akreditasi":"Baik","kelas":{"P2K":"P2K","BL":"BL"}}}